人教版高中语文必修五第11课《中国建筑的特征》同步授课课件.pptVIP

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  • 2020-10-14 发布于陕西
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人教版高中语文必修五第11课《中国建筑的特征》同步授课课件.ppt

学习目标?? 1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。 2、学习本文简洁、严密、清晰的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,提高对我国建筑艺术的审美能力。 析 题 研 究 对象 文章结构: 中国建筑的特征 中国建筑的特征 中国建筑的特征 1、作者在介绍中国建筑的“风格和手法”时, 比喻为“词汇”和“文法”,怎样理解? 2、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”? 这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同一个意思,语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”,是指各民族建筑在实质上有“同一性质”,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 (1)这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于一个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于一家的关系 ①以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑的关系,②生动形象地说明了它们属于一个系统(大家庭),从而可见中国建筑的影响力之大已超出了国家的界限。 (2)两柱之间也常用墙壁,但墙壁并不负重,只是像“帷幕”一样,用以隔断内外,或划分内部空间而已 ①以“帷幕”比喻墙壁,②形象生动地说明了中国建筑中墙壁的作用:“隔断内外”,“划分内部空间”,而不担负承重的任务。 (3)建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等;“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。 ①以“文章”比喻建筑,用“大文章”比喻宏大壮观的建筑,用“小品”比喻小巧别致的建筑,②让读者利用对文章大小的感觉经验,来体会建筑规模大小的不同,恰切明了。 浮雕 琉璃 中国建筑的特征 (九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。 中国建筑 的特征 中国建筑的基本特征 个别建筑构成 群体建筑构成 木材结构 斗拱 举折和举架 结构 特征 装饰 特征 屋顶的装饰作用 颜色的选择——朱红 部件的装饰作用 材料的装饰作用 外观装饰 主 次 整体 局部 第二部分结构与说明顺序 总 体 特 征 结 构 方 法 合作探究 这是一种比喻的说法,借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。 “中国建筑的‘文法’”,是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架,到整体构成,从台基到屋顶,从装饰到位置,都有一定之规,有它的“拘束性”,也有它的“灵活性”,体现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。 * ( )( )辉煌、美( )美( ),( )次( )比、登( )入( ),( )墙( )瓦、( )梁( )栋、( )楼( )宇、( )瓦( )甍、( )堂皇、( )心( )角 这些词语你会填吗? 中国建筑的特征 梁思成 指事物作为标志的 显著特色 中国建筑 的 特征 研 究 方 向 探究重点 概说 (1-2) 九大特征 (3-13) 个别建筑物 平面布置 柱梁 斗拱 举折,举架 屋顶 朱红为主 外露构件加工 有色琉璃瓦 结构 装饰 风格、手法 (14-17) 结语(18-20) :中国建筑自成体系 总体特征 一 、个体建筑构成 (一)讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。 中国建筑的特征 二、群体建筑构成 中国建筑的特征 (二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。 三、结构方法 柱子支撑的亭子 四合院里的木质的墙门窗一体 中国建筑的特征 (三)介绍了中国建筑的结构方法,即以“木材做立柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是一样的。 四、斗拱 (四)说明斗拱的作用,先描述“拱”是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。 五、举折、举架 中国建筑的特征 (五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。 六、屋顶的装饰作用 (六)介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。 七、颜色的选择——朱红 (七)从着色方面介绍中国建筑的特征,指出“在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。

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