人教版高中语文必修五第13课《宇宙的未来》经典教案.docVIP

宇宙的未来 一 学习目标 能够清晰地分析长篇文章的说明问题的层次，准确理解作者的观点态度。?? 2、能够抓住课文中的重要信息，作出归纳和整理，形成自我的判断和推断。 3、体会并把握演讲类文章的语体风格。 二 预习方案 方法指导：根据要求自学与教师指导下的探究学习相结合。 (一)基本任务： 1、背景介绍? 　　? 史蒂芬?霍金是继阿尔伯特?爱因斯坦之后最杰出的物理学家。霍金1942年出生于英国牛津，先后就读于牛津大学和剑桥大学，学习数学、物理学和宇宙学。1963年，霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症。这种病会引起肌肉萎缩，导致瘫痪；说话会越来越困难，直至完全丧失语言能力；患者通常因并发肺炎或窒息而死亡。不过，患者的思维能力包括记忆能力不受影响。医生告诉霍金他最多只能活两年。在经历了一段短暂的失望和沮丧后，霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果。霍金1988年出版的宇宙学著作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，是一部里程碑式的畅销书。霍金被确诊患病已三十多年，但他仍孜孜于宇宙起源的理论研究，仍在为大统一理论而耕耘不已。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学教授，这也是牛顿爵士曾担任过的职位。 2、相关知识： （1）中国古代关于宇宙的学说： 《淮南子 天道训》：四方上下曰宇，古往今来曰宙。 盖天说：天似盖笠，地法覆盖。 （2）西方古典的宇宙学说： 希腊泰勒斯认为：地球是圆盘，漂浮在一片汪洋中。 毕达格拉斯认为：地球、月亮、太阳、行星和恒星都在一个同心球上围绕中央或旋转。 “日心说”：16世纪波兰天文学家哥白尼发表《天体运行论》。 （3）现代宇宙论： 大爆炸宇宙学认为：宇宙早期温度极高（在100亿度以上），物质密度极大，在那里，物质被压缩成一个奇点，时间和空间都毫无意义。大约200亿年前，发生“爆炸”，温度组建冷却，形成各种各样的恒星体系，也是我们今天所能观测到的宇宙。 霍金对宇宙未来的预言主要有以下一些观点： 　宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平均密度小于某个临界值，它就会永远膨胀。如果平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终结。 　在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见的暗物质，它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。 　如果宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成一颗白矮星。在大约一百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。 　黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞，只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可以“蒸发”掉。 　在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间肯定在一百五十亿年之后。 字词积累 注音?恍huǎng惚??尴尬gāngà??????混饨hùndùn??坍tān缩?迄qì今??沮jǔ丧??告罄（qìng?不可逾yú越??臭名昭zhāo著????模棱léng两可?? 字形辨析?沮：沮丧? ?棱：模棱两可咀：咀嚼? 凌：凌云壮志? 沌：混沌? 辐：辐射?炖：清炖 ?幅：幅员? 3、近义词辨析?1、凝聚、凝结?凝聚：聚焦、积聚?凝结：由气体变成液体或由液体变成固体?2、收集、搜集?收集：?使聚焦在一起?搜集：使聚焦在一起，还有到处“寻找”搜罗的过程，然后才聚焦到一起的意思。?3、披露、透露?披露：发表、公布、表露?透露：泄漏或显露（消息、意思等）?4、精确、准确?精确：极准确;非常正确?准确：严格符合事实、标准或真实情况? （二）挑战任务 1、整体感知课文，明确本文的整体写作思路。 　　在讲演的开头，作者就指出，预言将来是非常困难的，预言宇宙的将来尤其困难。虽然如此，科学家对此仍然满怀信心。 　　课文第2段，作者却话题一转，考察起预言的历史。提及预言，人们会不由自主地想到古代的巫术。女巫用“毒药或火山溢出的气体”把自己“弄得精神恍惚”，不过是为了增加一点儿神秘色彩，“而真正的技巧在于解释”。近代宗教预言也是这样，不断用新的解释来掩饰预言的失败，如“首先要数出获救者名单”等。那么，科学家的预言是不是也像古代的预言家一样是一时的“骗术”呢？作者指出，“科学预言也许并不比那些巫师或预言家的更可靠些”，比如对天气预报、对“极端条件下物体的精确的定律”，以及对大脑的工作机制等，都还缺乏准确的判断。但是，“宇宙在非常大的尺度下的未来”，还是可以预言的