小学英语新外研版(一起)五年级上册Module6Unit2Theygotseventypoints(2)教案.docxVIP

小学英语新外研版（一起）五年级上册 Unit 2《They got seventy points》.教案 —— 第二课时 教学目标 知 目 掌握句子 He got thirty- six points. I ’m tall. I can jump high. This is our basketball team. He can ? She can 的?听 写。 能力目 使学生在 文或 景下能 行 的英 交流和表演； 并能在情景中灵活运用本 所 学内容自己的思想。 情感目标 使学生能主 表达自己，学会正确地 价自己和 人；培养学生良好的 言学 ， 英 堂真正生活化。 教学重点 掌握句子 He got thirty- six points. I ’m tall. I can jump high. This is our basketball team. He can ? She can 的?听 写。 教学难点 本 的教学 点是在真 情景中灵活运用新知 行自我 价， 相互 价，肯定与鼓励。 教学方法 情景教学法和游 教学法。 课前准备 件 , 音机。 课时安排 教学过程 Step 1 Listen to a song Can you play basketball well . 复 有关活 和运 的 ： play football play basketball play table tennis jump jump high jump far run run fast run slow walk walk fast walk slow Step 2 新授 1. Retell the passage on Page 35. 提示： got seventy points . Yesterday, Amy, Sam and Lingling played basketball in the park. Their team got seventy 2. Write an introduction. 根据学生复述的 文， 学生 根据 Amy 的 球比 及 果分 仿写一个自己小 参 加 的活 。在学生写的 程中，老 将 行巡 ，及 予帮助和指 。学生完成后， 几名学生到 台前 行展示。 3. Survey. 巩固 本 的重点句。 四人一个小 ， 一下自己小 的成 在运 方面都会做什 么？ We are going to form a basketball team. What can you do? I ’ m tall. I can jump high. What can you do, Liuying? I can run fast. ? 4. Listen and write. 听一听，填空。小 行 ，确定空白 填写的内容。接下来，老 放 音，学生 填写的是否正确，同 把 的地方改 来。 学生分角色朗 。 5. A game. 老 学生分成两 ， 一 写名字， 一 写数字， 然后随意的从三 里取出 条，用 Amy got sixty points 句型造句。 例如： Wanggang got twenty-five points. ( 目的：通 游 达到复 got 和数字的目的 ) 6. Work in pairs. 小 合作 幻灯片所 出的 片 行 并表演。 A: What can you do? B: I can play basketball. What about you? A: I can ’ t play basketball. B: ? 7. Do a survey Write down what your partner can do or can  ’ t do. Then report it to class. This is our basketball team. He can  ?  She can  ? Step 3 口 Practice the whole sentences. 朗 文三遍， 使用 ‘学 生 ’ APP 音，分享 全班同学。 听力 Play the tape-recorder. Read after it. Step 4 本 重点句子： He got thirty- six points. I ’m tall. I can jump high. This is our basketball team. He can ? She can ? Step 5 作 背写重点句子 3 遍。 2. 写一写自己会做的事和不会做的事，分 写 3 个。 Step 6 板 Module