中学感恩教育活动总结.docxVIP

Word 文档仅供参考 中学感恩教育活动总结 中学感恩教育活动总结 在实施感恩教育的活动中， 我校以活动为载体， 通过形式多样的活动引导学生从感受最深的周围人，周围事开始，学会感恩父母，感恩父母给我们生命，感恩父母养育了我们；学 会感恩老师，感恩老师为我们导航，感恩老师培育我们。运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让小孩寻回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识 在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、 感谢社会、 感谢 家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先召开班主任会，向班主任做宣传并提出要求。班主任是教育工作的要紧力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视。因此， 蒋校长在会上强调感恩的重要性， 要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。同时要求家长做好配合工作， 共同教育学生， 关心学生树立感恩意识。 我校还利用课堂主渠道的作用，专门是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过国旗下演讲、主题班会、讲故 事等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。 二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育 我们认为， 感恩教育重在活动， 在活动中树立学生的感恩意识。活动开展以来，我校认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。 （一）感谢父母，关心父母做力所能及的家务劳动 我校开展了征文竞赛、爱心家庭作业、感恩父母主题班会、为父母过节等活动，让小孩 能够非常好的与父母谈心， 进行思想上的交流， 使父母与小孩的关系更加融洽， 幸免小孩逆 反心理的产生。 并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动， 例如做饭、扫地、洗衣服等。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。 （二）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好青年 初中的学生正是性格可塑性最强的时候， 针对那个特点， 学校把抓学生的行为习惯养成作为那个年级的主题。对此，开展以四个一（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决 心）为主题的学生向老师献真情活动。 ，使学生在活动中明白得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，明白礼貌，就是对老师最好的回报。 （三）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 我校实施成功教育策略， 开展比学赶帮活动， 就是在班级内部分成若干个小组， 大伙儿在学习上、生活上、规范上、活动上互相关心，共同进步。此项活动我校不走形式，以后每 学期学校将评比先进小组， 表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生， 我们考核学生的学 Word 文档仅供参考 Word 文档仅供参考 习和表现， 要紧是看进步幅度， 让每个学生都能看到希望。在活动中， 我们教育学生要感谢同学，感谢同学的关心，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。 （二）感谢社会，为社会做应有的贡献 社会是人的社会， 人处于社会之中。 而当今社会， 更加关注和重视学校的进展和学生的成长。我们从大伙儿熟知的情况宣传入手， 教育学生要感谢社会。 感谢社会要体现在行动中，学校组织开展了感恩社会、 从周围的情况做起等活动， 倡导学生向环卫工人、 公交司机等社会公共服务事业工作者敬一次礼、 讲一句感谢、送一瓶水、参加一项社会献爱心活动等活动。 学校通过开展系列感恩主题教育， 培养学生能牢记不忘不人的关心之恩， 不忘父母师长 的养育教导之恩， 进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。 由此，学生 的思想境地开阔了，道德素养提升了，精神面貌发生了非常大的变化，学习态度更端正了，学习劲头更足了。 我们相信， 通过感恩教育， 这些学会感恩、经常心怀感恩之心的萃萃学子，他们在人一辈子道路上迈出的足步会更加坚实！ 第二篇：中学感恩教育活动总结 为全面推进素养教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会 的心理品质，促进学生健全人格的形成，依照教育局的要求，我校自 20ｘｘ年 10 月 1 日至 12 月 31 日开展珍爱生命 感恩生活的主题教育活动。现将活动开展情况做总结如下。 一、活动开展的目标 1、通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生的意识。 2、通过教育和有关活动，关心学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。 3、加强学生安全教育和治理， 使学生学会紧急避险和自护自救的常识， 确保学生平安。 4、让全体学生明白得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，谁言寸草心，报得三春晖、滴水之恩，当涌泉相报。 5、让学生明白得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有