一年级美术上册 泥巴真听话教案2 人美版.docVIP

PAGE 2 第四课 泥巴真听话 第一课时 教学目标： 1、通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性，尝试并掌握几种玩泥的基本方法。 2、通过游戏活动，共享玩泥巴的快乐，初步培养热爱大自然的情感。 3、通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力。 教学重点： 探索干支泥性，归纳集中基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 教学难点： 感受、探索、泥性及口头发表。 教具准备： 干泥、水、铲子、木棍、水桶 教学过程： 一、导入 教师拿出三个布袋，内有三种湿度不同的泥巴。 师：大家知道这是什么吗？ 鼓励学生上前摸一下，闻一下布袋。 揭开谜底：是泥土。你们想玩吗？ 提问：你玩过泥巴吗?你是怎样玩的?玩时有什么样的感觉? 二、出示图片欣赏 1、欣赏图片。初步认识泥塑艺术，了解中国传统艺术的种类。 2、讲解泥巴是如何被运用的。 3、让学生根据自己的爱好来做东西，鼓励学生大胆探索，力求与众不同。 4、泥根据自己的作品，说一说自己用了多少种技巧来玩泥巴？来联想一下还可以用哪几种其他的方法？ 三、比赛活动： 1、规则：看谁做的圆球最圆？看谁做的泥条最长？ 在游戏过程中指导和提示学生通过触摸、观察、嗅觉、摔打、重量来更为细致的感知泥性。 2、泥巴听话吗？你还能让听话的泥巴变成什么好玩的东西吗？你用泥巴做了些什么?它们是什么东西?干什么用的呢? 四、联系生活： 1、想一想，生活中，泥巴的