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唾手可得的触觉工具 父母的手 安慰奶嘴 各种颜色质地玩具 双手操作的玩具 毛毯、毛巾、浴巾 柔软的玩具 水 沙 波波池 面条、粘胶 波波池 波波池内加强触觉输入及动作运用 利用进出波波池做更大难度的活动 引导主动爬进 在池中玩 引导爬出 豆袋:提供大量触觉、本体觉 视听刺激 * * 二、治疗流程 分析感觉问题 制定治疗计划 感觉统合治疗实施 治疗效果的评定 目標 学习表现 行为 专心 与父母、朋友间的合作度 粗大、精细动作,动作计划 生理自理能力的技巧 自信心与自我肯定 语言沟通能力 案例 分析感统失调问题 分析感觉问题 制定训练目标 确定治疗策略 设计感觉统合治疗活动 案例特点: 男,11个月,足月顺产,出生时无窒息抢救史 对触碰、运动、声音、强光等异常敏感。 运动发育较同龄儿稍差 语言发育差 玩具多了极易分散注意力 睡眠差,易惊醒,入睡困难,在黑暗环境睡眠好转 异常恐惧汽车喇叭声、爆竹声等大的声音 经常喜欢仰卧在床上,不喜欢靠在大人肩上抱,换尿布、穿衣时易剧烈哭闹,特别不喜欢亲别人或被别人亲脸。 查体 一般情况好 与人目光对视短暂 不会玩口腔游戏 极其喜欢各方向旋转活动,喜欢玩抛高高游戏 感觉调节障碍 触觉系统、听知觉系统、视知觉系统的防御 腹部、脸部、口腔、肢体触觉防御 前庭反应偏迟钝 感觉问题分析 触觉防御:害怕触碰,喜欢仰卧,不喜欢抱,哭闹,不喜欢亲脸 听知觉防御:语言发育差,睡眠中易惊醒,异常恐惧大的声音 视知觉防御:在黑暗环境睡眠好转;对强光异常敏感,与人目光对视短暂 前庭觉迟钝:眼震试验,运动刺激提高视知觉功能 最终导致孩子社交、语言、注意力缺陷等问题 训练目标: 减轻包括触觉、听知觉、视知觉在内的感觉防御,提高前庭觉反应能力 改善感觉信息接收和调节功能 提高大脑有效处理感觉信息的能力,促进大脑发育成熟 提高专注力、社交能力、学习能力等 三、感统治疗器具与治疗方法 (一)常见感觉统合治疗器具及使用 治疗性活动 被动多感觉输入活动: 触觉活动 前庭平衡觉活动 本体觉活动 视觉及听觉活动:“保龄球”,激光画图 动作计划活动:花样滑行,一步一盒,跳格子 被动感觉输入 孩子出生时重度窒息 治疗前哭闹不止,易激惹,呈角弓反张 触觉本体觉被动输入 治疗师温暖自己双手,稳稳地放在孩子身上,孩子慢慢地安静下来 在背部及四肢躯干关节继续给予深感觉输入 背部按摩 关节挤压 深触觉和本体觉输入后 治疗师双手始终稳稳地压在孩子身上,翻身, 轻轻挤压关节,孩子慢慢安静入睡 被动多感觉输入 孩子早产,出生窒息,并发生呼吸暂停、感染 病情稳定后于相当于胎龄34周左右开始在养育箱内多感觉输入 图为口腔刺激按摩 被动多感觉输入—前庭刺激 仰卧、俯卧位 前后、左右方向轻轻小幅度摇晃 扣背不失会一种很好的本体觉输入,能让孩子安静 触觉活动--改变刺激物 该小儿在用手等刺激脸部、口腔时害怕 而用软胶刺激能安静接受 触觉活动 熊宝宝画图 突出重围 洗澡游戏 前庭平衡觉训练活动 蹦球活动 引导向前滚爬 前庭平衡觉训练活动 不倒翁活动,提供本体觉、前庭觉、姿势控制及动作计划等机会 视知觉训练 将各式玩具 向前滚进前方的框内 各种悬挂器材—平板秋千 各种悬挂器材 组织摇荡+手眼协调活动 椅形秋千 柱状秋千 南瓜秋千 拉架秋千 滚筒 单独或结合秋千等使用 孩子躺在筒内时积极引导参与滚动游戏 各类治疗球 利用球在多种姿势下蹦跳,爬行 及手功能训练如插木栓等 攀岩墙 爬上爬下,动作运用能力要求极高 玩比赛游戏 重力被、弹力背心、弹力重力背心 每次使用时间在20~30分钟左右 增加本体觉、触觉刺激,使人安静 刷子、触觉工具 感觉统合 Sensory Integration(SI) 本章内容 概述 感觉统合评定 感觉统合治疗技术 概念 感觉统合(SI) 感觉信息——大脑进行统一加工处理——正确决策——组织和计划行为——整个机体和谐有效的运作 儿童发育的最重要的基础 最重要时期---婴幼儿期 感觉统合失调(SID) 大脑不能有效地整合感觉信息 产生行为问题 功能障碍:学习、专注力、姿势控制、小肌肉协调、情绪、生活功能 所有感觉系统都可以发生SID 大脑不能有效整合感觉信息,从而导致儿童产生一系列的行为问题,表现为学习、专注力、姿势控制、小肌肉协调、情绪、生活功能的多方面的功能障碍。 儿童感觉统合实例 感统理论假设 正常 接收加工处理感觉信息 计划和组织行为 适应性反应 产生学习 感觉接收、辨别、调节、加工功能减退 计划组织障碍 适应性反应偏差 学习和
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