幼儿园教育新教师半日活动跟班观摩记录范文表.docxVIP

--WORD格式 - 可编辑 -- 义合庄幼儿园观摩活动记录表 记录人： 日期 跟班 带班 2012 ．11 ．6 中二班 朱婷 班级 教师 时间 8 ：:00 ---- 11:00 半 半日跟班观摩活动所思 日 一、户外活动： 8:00--8:30 跳脚印—爬山洞—走平衡木—套圈 （准 活 备所需材料、泡沫垫、“山洞”、大型积木）。 动 二、早操： 8:40 —9 ：00 跟 1 、早操前点名。 常规良好，活动中幼 2 、教师讲明早操规则。 儿都能安静，有序的进行 班 3 、教师有序的组织幼儿做操。 早操活动。 观 三、点心： 9:00 —9:30 1 、教师组织幼儿有序的洗手。 摩 2 、提要求。 所 师：吃点心时要怎么做？ 见 幼：安安静静。 四、集中教学活动： 9:50 — 10:50 记 （一）、活动内容：绘画活动《秋叶》 录 （二）、活动目标： 1 、欣赏美丽的线描画《树叶》，感知线条 的美。 2 、了解各种装饰树叶的手法，能用不同的 点、线、面装饰树叶。 3 、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心 地完成作品。 （三）、活动准备： 黑色勾线笔人手一支， 剪刀人手一把， 制作 一颗没有叶子的树，画有一片树叶轮廓的白 纸若干张。 （四）、活动过程： 活动过程中，每个环 1 、通过歌曲《小树叶》，引出主题。 节幼儿都安静、有序地进 师：这是哪首歌曲的音乐呢？ 行着，可以说教学常规非 师：谁是树妈妈的孩子呢？ 常地好，但美中不足的是 2 、教师出示没有叶子的大树妈妈，激发幼 缺少了为幼儿创设自主 儿绘画的欲望。 宽松的环境，让幼儿学会 师：今天老师带来一张大树妈妈的画像， 看 自己去学习，去探索。 一看它少了什么？ -- 完整学习资料分享 ---- --WORD格式 - 可编辑 -- 幼：没有树叶。 师：树妈妈的 孩子离开了它， 树妈妈非常的 -- 完整学习资料分享 ---- --WORD格式 - 可编辑 -- 难过，你们能不能动动小脑筋， 想想办法来帮帮树妈妈呢？ 、让幼儿欣赏树叶的不同装饰。 师：今天老师带来了几个树叶宝宝， 你们看一看老师画的树叶宝宝说说是用什么方法 装扮的？ 师：你们看到了什么图形、线条？ 幼：有波浪线，锯齿线，还有长城线。 师：你们还发现了什么？树叶上还有什么？幼：还有螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线。 师：小朋友，想一想可以用什么方法来装饰你的树叶？ 幼：可以用对比的方法。 师：如果用对比，想一想可以用什么对比？幼：可以用大小对比，也可以用黑白对比。师：是的，装饰树叶要用对比。比如，我们可与在树叶上画上大的圆， 小的圆；也可以画上黑的圆， 白的圆。除了圆，也可以是其它的图形或线条。 、教师讲明操作要求，幼儿作画。 、活动延伸：将幼儿制作好的树叶贴到树 干上，展示幼儿作品。 师：小朋友把你装饰好的树叶剪下来送给大树妈妈。 师：小朋友，你们给大树妈妈送来这么多的 树叶宝宝，你们看它现在多高兴呀！ 它说谢谢中二班的小朋友，你们真棒！ 五、午餐： 11:00 —11:30 、组织幼儿有序的洗手。 、组织幼儿餐前安静活动（教师讲故事， 幼儿欣赏）。 、分发饭菜，并组织幼儿安静的吃午餐。 体会与 思考  活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。 开展活动的时间过长，降低了幼儿参与活动的兴趣。 -- 完整学习资料分享 ----