沪粤版八年级物理上册课件：1、2测量长度和时间（共16张PPT）.pptxVIP

测量长度和时间;学习目标 1.了解国际单位制中长度的时间的基本单位，会进行有关单位的换算。 2.了解什么是误差。知道利用多次测量求平均值的方法可以减小误差。 3.会规范使用刻度尺侧长度，会用钟表测时间。 4.学习做实验的基本要求、基本方法和注意问题。 核心考点：时间和长度的测量;课前预习 1．国际单位制中，长度的主单位是____，符号是____.时间的主单位是____，符号是____ . 2．测量长度的工具是_______，测量时间的工具是_____. 3．使用刻度尺测量长度时，首先要观察刻度尺的_________、_________和________，在读取测量值时，要估读到_________的下一位. 4．______值和_____值之间总会有差别，这就是_____.;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;课堂精讲 知识点1.长度的单位及换算 (1)单位：在国际单位制中，长度的单位是“米”，用字母“m”表示，常用的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等，符号分别是：km、dm、cm、mm、μm、nm. （2）单位的换算关系：m、dm、cm、mm间的关系是“十进制”，即相邻的单位相差10倍；km、m、mm、μm、nm间的关系是“千进制”，即相邻的单位相差1000倍；为了便于识记各单位间的换算关系，可采用下式表示：;【例1】某同学测得物理课本长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（ ） A．1mm B．1cm C．1dm D．1m 【练习1】填上正确的长度单位．（1）教室里的讲台高9 ．（2）黑板的长为3 ．（3）我的身高约130 ．（4）我的指甲盖宽8 ．;知识点2.怎样使用刻度尺 刻度尺的使用规则：使用前首先做到“三认”(如图1所示)，即认清：a.刻度尺的零刻度线，是否磨损；b．刻度尺的量程(最大测量范围)；c．刻度尺的分度值(相邻两刻度线间的距离所代表示刻度值).; a刻度尺．b．会“放”.使刻度尺有刻度线的一侧紧靠被测物体并放正，如图2所示.若零刻度线已磨损，应以某一整数刻度线为“零点”，读数时要减去“零点数字”，如图3中木块长度L=14.50cm-12.00cm=2.50cm；c．会“看”.读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，如图4所示；d．会“读”.读数时应估读到分度值的下一位；e．会“记”. 除了正确无误地记下所读出的数字外，还要注上单位，只写了数字未标明单位的记录是无意义的，而忘了写单位是初学者最容易犯的错误，可用如下所示的方法来表示：;【例2】如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ） 【例3】右图中测得的铅笔长度为 . 【例4】小明用刻度尺测量物体的长度，如下图所示，他所用刻度尺的分度值是 mm，测量结果记录为 mm或 cm. ;【练习2】如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度是 cm． 【练习3】如图用刻度尺测量一条形金属片长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）;知识点3.时间的测量 (