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第十一章 简单机械和功;复习回顾;学习目标; 阅读课本P11关于滑轮组的知识,并通过实验解决下列问题:
1、使用滑轮组时,弹簧测力计读数F拉与物体重力G物和动滑轮重力G动有何关系?
2、使用滑轮组时,绳子移动距离S绳与物体移动距离S物有何关系?
3、使用滑轮组时,绳子移动速度V绳与物体移动速度V物有何关系?;实验序号;实验序号;结论1:使用滑轮组吊起重物时,动滑轮上有几段绳
子 (n) ,所用拉力的大小就是重物和动滑轮
总重的几分之一。即:;S绳= n S物; 例题:利用??图所示的滑轮组,在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体在10s匀速提升10m(绳重、摩擦不计,g=10N/kg)。求:
(1)物体的质量是多少?
(2)动滑轮的重力是多少?
(3)绳子自由端移动的距离是多少?
(4)物体上升的速度是多少?
(5)绳子自由端上升的速度是多少?
(6)当用此滑轮组提升540N的重物时,
所用的拉力是多大?; 利用如图所示的滑轮组,工人用360N的拉力将重为600N的物体匀速提升10m,用时50s(绳重、摩擦不计,g=10N/kg)。求:
(1)物体的质量是多少?
(2)动滑轮的重力是多少?
(3)绳子自由端移动的距离是多少?
(4)物体上升的速度是多少?
(5)绳子自由端上升的速度是多少?
(6)当用此滑轮组提升800N的重物时,
所用的拉力是多大?;滑轮组的应用;轮轴;使用轮轴通常是为了省力,但有时也可以是省距离,如果把动力作用在轴上,阻力作用在轮上,那就是费力省距离的轮轴。
例如学生跳远测距离的皮卷尺,用完后卷起来时就是省距离的轮轴。;斜面;n=?
F=?
S绳=?
v绳=?;例1、如图所示的四个滑轮组中,图__可省一半力,
图__最费力,图___和图__用力大小一样。;;;类型3:变形滑轮组;滑 轮;作出课本P13 “WWW” 3题
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