苏科版七年级生物上册 第2章 生物与环境 单元测试卷（无答案）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 5 5页 苏科版七年级生物上册第 2章生物与环境单元测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（本大题共15小题，共30分） 生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（　　） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B. 大树底下好乘凉C. 鸟类迁徙D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 下列属于生物影响环境的是（　　） A. 生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少B. 南橘北枳C. 雷鸟的羽毛冬天是白色的，夏天是黑棕杂色D. 大树底下好乘凉 下列不能体现出生物与环境相适应的是（　　） A. 人到高原出现高原反应 B. 竹节虫形似竹节C. 北极狐的体色接近白色 D. 草蜥遇到敌害自动断尾 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，描述的影响鸭生活的非生物因素是（?） A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 土壤 生物既能适应环境，也能影响环境。（） A. 正确 B. 错误 在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值，这是为了（） A. 是每位同学都参与 B. 减少实验误差C. 探究是否不同 D. 采用对照实验 森林能够净化空气，调节气候，这说明（　　） A. 生物离不开环境 B. 生物影响环境C. 生物适应环境 D. 三者都不对 骆驼能在沙漠中正常生活是（　　） A. 对环境的适应 B. 骆驼可不喝水 C. 骆驼不怕大风 D. 骆驼不怕炎热 下列属于非生物因素影响的是（??） A. 螳螂捕蝉　　 B. 秋风扫落叶C. 草盛豆苗稀　　????　 D. 狐假虎威 下表为探究小组进行有关黄粉虫幼虫生活影响因素的实验探究方法，研究题目最合适的是（　　） 放置黄粉虫幼虫的位置 黄粉虫幼虫数量 光照 温度 湿度 纸盒的左半侧 20只 阴暗 28℃ 适当 纸盒的右半侧 20只 阴暗 0℃ 适当 A. 探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响B. 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响C. 探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响D. 探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响 洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示。那么，下述各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是  A. B. C. D. 下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（　　） A. 香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种B. 玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛C. 两条狗为争夺骨头而斗争D. 绿色植物在阳光下进行光合作用 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是() A. 温度 B. 湿度 C. 光 D. 周围的环境 下列各项中，属于生物影响环境的是（　　） A. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松 B. 仙人掌的叶退化成刺状C. 企鹅的皮下脂肪很厚 D. 枯叶蝶外形像一片枯叶 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，造成这种差异的主要因素是（　　） A. 温度 B. 光照 C. 空气 D. 水分 二、填空题（本大题共5小题，共30分） 模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫______，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫______。 苹果主要分布在我国北方，柑橘主一分布在我国南方，造成这一差异的主要环境因素是______，它属于影响生物生活的环境因素中的______因素。 分析生物和环境的关系后，回答下列问题。（1）“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语，体现了生物的生存必须______环境；（2）鲸是哺乳动物，但它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能______环境；（3）茂密森林中的空气比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，说明生物的生活能______环境。 环境中影响生物______、______、______的因素称为生态因素。生态因素分为______因素和______因素两大类。 对于每种生物来说，除了它自身以外周围其他______构成了影响它的环境因素环境因素包括：生物因素和非生物因素。非生物因素主要有______、______、______、______等，生物因素是指影响一个生物生活的______或______的生物。 三、简答题（本大题共1小题，共2分） 将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来。 ①同一片森林中的树木 A、合作关系 ②许多蜜蜂在酿蜜 B、竞争关系 ③老虎吃羚羊 C、寄生关系 ④豆科植物与根瘤菌 D、捕食关系 ⑤动物身体上的跳蚤与动物 E、共生关系 四、实验探究题（本大题共2小题，共18分） 小巧同学发现她家种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。她很好奇，于是设计实验进行探究。【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有