《彩旗飘飘》幼儿园大班教案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 《彩旗飘飘》幼儿园大班教案 　　作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的《彩旗飘飘》幼儿园大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《彩旗飘飘》幼儿园大班教案1 　　教学内容及学情分析： 　　正确感知10以内数量，巩固10以内数字的认识。将相应的数量与数字相匹配。体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 　　活动目标： 　　1、学习10以内的数，能按群计数，初步建立数群的概念 　　2、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　3、引导幼儿对数字产生兴趣。 　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　重点难点分析： 　　能按群计数。 　　活动准备： 　　幼儿每人一套教具（10面小旗、插板） 　　活动过程： 　　1、接龙游戏：分别唱出单双数，进行接龙游戏。 　　2、游戏”插彩旗”，学习两个两个的按群计数。 　　（1）幼儿操作学具，将10面彩旗插在教具上，然后点数验证彩旗的数量，说出一共有几面小旗 　　（2）教师提问问题引导幼儿讨论除了一个一个数彩旗，还可以怎样数速度更快。 　　（3）教师出示教具带领幼儿一起数彩旗，先一个一个的数彩旗，再两个两个的.数彩旗（如：2、4、6、8、10），通过比较使幼儿感知两个两个数速