原创力文档- 1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第第页第第页学生动起来课堂更精彩学生动起来课堂更精彩怎样制作一个尽可能大的无盖纸盒教学案例与反思课题学习背景制成一个尽可能大的无盖长方体纸盒是北师大版七年级数学上册最后一节课课题学习需要学生综合所学的数学知识技能与方法通过解决问题的方式去获得对相关知识与方法的进一步理解体会各部分之间的联系在这之前学生已学习了几何图形的展开与折叠字母表示数以及利用代数式的值去推断代数式所反映的规律等方面的知识和方法而这些正是进行本课题学习所必需的知识课题以学生熟悉的折纸活动开始进而通过操作抽象和交流形成问题的代数
第
第 PAGE # 页
第
第 PAGE # 页
学生动起来 课堂更精彩
学生动起来 课堂更精彩
怎样制作一个尽可能大的无盖纸盒》教学案例与反思
、课题学习背景
制成一个尽可能大的无盖长方体纸盒》是北师大版七年级 数学上册最后一节课．课题学习，需要学生综合所学的数学 知识、技能与方法，通过解决问题的方式去获得对相关知识 与方法的进一步理解，体会各部分之间的联系．在这之前， 学生已学习了几何图形的展开与折叠，字母表示数以及利用 代数式的值去推断代数式所反映的规律等方面的知识和方 法．而这些正是进行本课题学习所必需的知识．课题以学生 熟悉的折纸活动开始，进而通过操作、抽象和交流，形成
文档评论（0）