学生动起来课堂更精彩.docx

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2020-10-15 发布于天津
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第第页第第页学生动起来课堂更精彩学生动起来课堂更精彩怎样制作一个尽可能大的无盖纸盒教学案例与反思课题学习背景制成一个尽可能大的无盖长方体纸盒是北师大版七年级数学上册最后一节课课题学习需要学生综合所学的数学知识技能与方法通过解决问题的方式去获得对相关知识与方法的进一步理解体会各部分之间的联系在这之前学生已学习了几何图形的展开与折叠字母表示数以及利用代数式的值去推断代数式所反映的规律等方面的知识和方法而这些正是进行本课题学习所必需的知识课题以学生熟悉的折纸活动开始进而通过操作抽象和交流形成问题的代数

第第 PAGE # 页第第 PAGE # 页学生动起来课堂更精彩学生动起来课堂更精彩怎样制作一个尽可能大的无盖纸盒》教学案例与反思、课题学习背景制成一个尽可能大的无盖长方体纸盒》是北师大版七年级数学上册最后一节课．课题学习，需要学生综合所学的数学知识、技能与方法，通过解决问题的方式去获得对相关知识与方法的进一步理解，体会各部分之间的联系．在这之前，学生已学习了几何图形的展开与折叠，字母表示数以及利用代数式的值去推断代数式所反映的规律等方面的知识和方法．而这些正是进行本课题学习所必需的知识．课题以学生熟悉的折纸活动开始，进而通过操作、抽象和交流，形成