二年级下册《第六单元 有余数的除法 解决问题》课件.ppt

那么，有没有什么简单的方法呢？我们接着再来探究一下吧！ 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？ 这些小旗按照一定的顺序有规律地排列，每3面小旗为一组，排列的顺序是黄红红 要求第16面小旗是什么颜色，可以先求16里面有几个3，就有几组这样有规律的小旗， 用除法计算：16÷3=5（组）……1（面）。商5表示有5组这样的小旗； 余数是1，说明第16面小旗是下一组的第1面，即黄色小旗。 在解决此类问题时，首先要找出图形的排列规律，每几个重复出现一次，就用几作除数；求第几个，就用几作被除数；余数是几就从下一组开始数到第几个图形，这个图形就是所求的答案。 如果没有余数说明正好是整数组，所求的图形就是每一组的最后一个。 三、课堂小结 四、巩固练习 按照上图排列，第15个圆是（ ）色，第21个圆是（ ）色。第31个圆是（ ）色。 红 蓝 红 观察下图，从左数起，第43个图形是什么？ ○△□☆○△□☆○△□☆…… 43÷5＝8（组）……3（个） 答：第43个图形是□。 27÷3＝9（组） 答：第27个图形是 。 第 3 课时 练习课 第 6 单元 有余数的除法 二年级数学下册课件 练习课 23÷4=5（本） 3（元） …… …… 25÷4=6（本） 1（元） 答：23元做多可以买5本，25元最多可以买6本。 22÷7=3 （束） 1（枝） …… 16÷3=5 （束） 1（枝） 10÷2=5 （束） …… 3 丛林探险： 　44÷8＝5（辆）······4（人） 答：最多可以坐满5辆车，会有4人剩余。 激流勇进： 每船坐9人，全班44人。该租几条船？ 44÷9＝4（条）······8（人） 剩余的4人也要坐一条船， 所以应该租： 　　　4＋1＝5（条） 答：该组5条船。 第 1 课时 解决问题（1） 第 6 单元 有余数的除法 二年级数学下册课件 一、新课导入 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 二、探究新知 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 追问：“最多坐4人”你怎么理解？ “至少”是什么意思？ 问题：1. 你都知道了什么？ 2. 谁能完整地说一说这道题的意思？ 5 “每条船最多坐4人”是指这条船的最大承载量是4人。 “至少需要租多少条船”是指租船的数量最少。 交流想法，体会进一法 讨论辨析 问题：1. 有的同学认为至少需要5条船，还有的同学认为至少需要6条船，你觉得呢？ 2. 看来余下的2人是关键，应该怎样安排他们？ 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 检验：他们至少需要6条船，解答正确吗？ 22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？ 检验：每条船最多坐4人，5条船最多坐20人，6条船最多能坐24人，所以6条船坐22人足够了。 列式：22÷4=5（条）……2（人） 运用有余数除法的知识解决问题时，要根据实际需要，决定余数的“取”或“舍”，有时要用商+1，而有时要舍掉余数。 三、课堂小结 四、巩固练习 1、小明每天喝8杯水，一瓶矿泉水可以倒3杯，他至少需要买几瓶？ 2、奶奶买了15条金鱼，如果每个鱼缸里养4条鱼，奶奶至少需要准备几个鱼缸？ 8÷3=2（瓶) ······2（杯） 2+1=3（瓶）答：他至少需要买3瓶。 15÷4=3（个) ······3（条） 3+1=4（个） 答：奶奶至少需准备4个鱼缸。 3、二年级二班有40名同学去郊游，每辆车限乘9人，至少需要几辆车？ 4、小明有34个苹果，每8个苹果装一盒，至少需要几个盒子？ 40÷9=4（辆)······4（人） 4+1=5(辆）答：至少需要5辆车。 34÷8=4（个)······2（个） 4+1=5（个） 答：至少需要5个盒子。 5.有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？ 27÷8=3（次）……3（箱） 最少要运4次 （1）最多能买几个？你是怎么想的？ （2）用这些钱能买几个4元的面包？ 6.小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ （1）最多能买3个； （2）用这些钱能买2个4元的面包. 第 2 课时 解决问题（2） 第 6 单元 有余数的除法 二年级数学下册课件 一、新课导入 问题：横线上画什么？你是怎么想的？ 引出：如果按照这样的规律接着摆下去，第12个图案是什么？第17个呢？今