say,tell,speak,talk-你知道该如何“说”吗？教学设计.docxVIP

授课教师姓名 知识点来源 附件?2：“微课”教学设计模板 微课名称???你知道怎么“说”吗？say,?tell,?speak, talk?辨析 □学科：英语??????□年级：初中????□教材版本：牛津英语上海版 □所属章节：?/ 录制工具和方法 专业摄像机、Premiere?软件处理、同步录制电脑屏幕 一、针对中考中常出现的四个表示“说”的词进行辨析 设计思路 二、用简单的几句话再辅以例句让学生能够快速理解 三、及时讲解典型习题再加以巩固 教学设计 内?容 1.?能明白每个词的具体含义、常见搭配和用法； 教学目的 2.?能理解每个词的区别含义和用法； 3.?能正确地处理习题。 教学重点难点 1.?教学重点：每个词的具体含义、用法和相互间的区别。 2.?教学难点：正确地分析和处理习题。 1．通过“你知道英语中谁最能说吗？”来引出四个表示“说”的单词 2．分别讲解?say,?tell,?speak?和?talk?四个词的具体含义、常见搭配、 教学过程 用法和例句 3.?讲解的过程中要注意每个词的区别和联系 4．配合练习题，巩固所讲内容