（苏教版）五年级数学上册教案 除数是整数的小数除法.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 除数是整数的小数除法 教学目标： 1、在具体情境中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，会用竖式进行计算。 2、能在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养比较、分析和归纳等思维能力，以及类比、迁移的学习能力，感受数学探索活动的乐趣。 教学重点、难点： 探究并学会除数是整数的小数除法的计算 教学过程： 一、学习新知： 1、出示例题的表格： 给一点时间观察该表，问，你想到了哪个关系式？（单价=总价÷数量） 分别列式：9.6÷3 12÷5 5.7÷6 昨天已预习过小数除法，这三题你都会么？ 分别请认为会的学生上黑板板演。 讲评（可能存在的问题）： 题一：注意小数点对齐问题 题二：注意整数部分除完后，要添上小数点补上0之后继续除 题三：注意商0后，不会乘、减、移 除法竖式中间过程中是不出现小数点的。 …… 也可结合具体的金额来说说算理。 指出：小数除法在除的时候，先除整数部分，除完整数部分添小数点继续除小数部分。除到哪一位，就在哪一位上商；不够商1的时候就商0；除到有余数的时候需要补0继续除。 2、检查自己的预习作业，订正错误。 老师也可挑一些典型错误集体讲评。 3、指名完成试一试。可挑巡视中有错误的学生板演。 强调：商到哪一位不够商1要商0。 4、练一练：先找出错