（苏教版）五年级数学上册教案 小数乘法计算练习课.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 小数乘法计算练习课 教学目标 使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。会用简便的方法计算小数乘法；初步培养学生的合作意识和能力。 教学重点: 会用简便的方法计算小数乘法。 教学过程 ㈠口算练习 0.7× 0.7 1.1×10 0.24×0.2 3.5×0.1 0.2×0.4 0.6×5 ㈡计算练习。 ⒈计算，再把每题的积和第一个因数比一比，有什么发现？ ４.９×０.０１　 　５.８×１.２　　３.１５×１.４ ４.９×１　　　　　５.８×１　　　 ３.１５×１ ４.９×０.９９　 　５.８×０.８　　３.１５×０.６ ⒉先说出每次乘的积比第一个因数大还是小，再计算。 　 2.4×2.6　＝　　　　　0.9×3.７＝ 1.05×0.97＝　　　　　 １.３×65　＝ 0.98×26.4＝　　　　　 70.03×0.21　＝ 思考：积与划线的乘数比大小，有什么规律？ 当一个数乘比１小的数，积比这个数小。 当一个数乘比１大的数，积比这个数大。 ⒋用简便方法计算。 0.25×8.5×4 2.4×13.02 1.28×8.6+0.72×8.6 12.5×0.96×0.8 ⒌思考 : 用的什么运算律?独立解答. ㈢实际应用。 ⒈一种铺铁路用的钢轨，每根长１２.５米，每米重