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- 2020-10-17 发布于江西
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义务教育课程标准实验教科书数学四年级(下册)
期 末 调 查 卷 (B ) 2011 年6 月
班级 姓名 成绩
一、直接写出得数
230×30 = 840÷40 = 40×25 =
900÷6 = 70×70 = 1000 ÷20 =
二、用竖式计算
26×375 90×290 4500÷80
三、根据运算顺序计算
700 +900÷15×6 275÷(280 -15×15 )
909×[ (118 +602 )÷80]
四、用简便方法计算
102×47 69×96 -96×59 24×25
五、填空
1.根据角的特点,右边是一个 三角形;
根据边的特点,它也是一个 三角形。 高
图中标出的三角形的高是 厘米,与它对
应的底是 厘米。
2.如果两位数“3□”是2 的倍数,也是3 的倍数,□里的数是 或 。如果两位
数“7□”是2 的倍数,也是5 的倍数,□里的数是 。
4
3. 小林喝了1 升水的 。喝了 毫升,还
5 1升
剩 毫升。
4. 左边的四边形是 形。
它的高是 厘米,
上底和下底的长度和是 厘米。
a b
5. 根据 × = 45 写出下面算式的得数。
a b a b
(×2 )× = ;(×10 )×( ×10 )= ;
a b
(÷5 )×( ×5 )= 。
6. 一个长方形的长是宽的3 倍。
a
如果宽 厘米,长方形周长 厘米,面积 平方厘米;
a
当 = 6 时,长方形周长 厘米,面积 平方厘米。
7. 12 的因数有 。这些因数中, 是奇数,
是质数。
8. (1 )一个等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是 °。
(2 )如果一个等腰三角形的顶角是60°,这个三角形是 三角 形,它有 条
对称轴。
六、填填、画画
1.
(1 )图形①平移到图形②的位置,可以先向 平移 格,再向
平移 格。
(2 )把三角形绕A 点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
(3 )画出右边图形的全部对称轴。
2.用2 个像右边那样的直角三角形拼成平行四边
形。(单位:厘米)
底 厘米 底 厘米
高 厘米 高 厘米
□
七、
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