高二政治人教版必修四12.1价值与价值观.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 教学目标 知识目标 : ①识记价值和价值观的含义 ; 价值观的导向作用 ; 社会主义核心价值观的基本内 ; ②理解人生的价值是什么 , 如何评价人的价值 ; ③运用所学知识分析生活的事例 , 懂得人的价值评价标准是看他的贡献 , 并树立正确价值观。 能力目标 : 通过生活经验的分享和莫振高的事迹 , 培养学生自主思考、 探究学习和理论联系实 际的能力。通过对莫振高和反面人物的事迹对比 , 培养学生全面看问题的能力。 情感态度 价值观目标 : 通过教学 , 培养学生树立正确的价值观 ; 通过对莫振高的事迹分析探讨培养学生树立奉献的观念。 学情分析 学生学习了辩证唯物主义和社会历史观的相关知识后 , 对意识和社会意识有一定的认识 , 这 为本节课学习价值观导向作用的双重性奠定了基础。 同时对物质含义和矛盾普遍性原理分析 等知识的学习 , 学生具备了一定的具体到抽象的思维能力。 此外 , 学生在生活中接触、体验过许多实现人生价值的案例 , 有较丰富的经验和深刻的感受。但学生缺乏从情感上对人的价 值的认同 , 未能深刻体会人的价值在于创造价值 , 需要不断引导学生树立正确价值观。 学生的 认知能力还比较有限 , 对于生活现象的认识还比较零散 , 需要培养学生分析归纳的能力。 重点难点 教学重点