（苏教版）五年级数学上册教案 认识负数（一）.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 课 题 认识负数（一） 教学目标 1．在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2．能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3．体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。 教学重点 在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点 用正负数描述生活中的现象。 教 学 过 程 教学环节及时间 设计意图 教师活动 学生活动 教学例1:（15分钟） 二、感知生活中的正数和负数:（20分钟） 三、描述正数和负数的意义:5分钟 在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法 能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法 用正负数描述生活中的现象。 1．情境引入。 电脑播放天气预报片头 2．教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片：香港19摄氏度 师:那一天香港的最低气温是多少度？ 师：你是怎么看出来的？ 老师介绍温度计的看法。 出示图片：上海3摄氏度 师：上海的气温是多少摄氏度？ 出示图片：南京0摄氏度 师：南京呢？和上海比，南京的气温怎样？ 出示图片：北京零下3摄氏度