（苏教版）五年级数学教案 长方体的认识.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 （苏教版）五年级数学教案 长方体的认识 课 题 长方体的认识 课 时 本课共 课时 本课为第 课时 总课时第 课时 课 时 目 标 通过观察实物和动手操作等教学活动，使学生掌握长方体的特征，形成长方体的概念，发展学生的空间观念。 教学及训练 重 点 长方体的特征。 仪 器 教 具 ①教师准备：教材第3页图中的各个实物，铁丝制作的长方体框架、投影仪。 ②学生准备：收集一些长方体开头的小纸盒，并将教材第135页的长方体展开图剪下来贴在硬纸板上备用。 教 学 内 容 和 过 程 教学札记 一、创设情境 1、观察后回答：①我们已经学过这些图形，你能说出它们的名称吗？ ②根据学生的回答有意归类并板书。 平面图形 立体图形 ③指着左边问：这些都是什么图形？（并在上面板书：平面图形） ④指着右边问：这又都是什么图形？（并在上面板书：立体图形） 2．实验 用两个同样大小的量筒装600毫升的水。然后往其中一只里放入一块石头，让学生观察，这只量筒里水面的变化情况？小组讨论一下为什么会出现这种情况？更好地帮助学生理解“空间”这一概念。 从今天开始，我们的数学课主要研究长方