（苏教版）六年级数学上册教案 分数除以整数 2.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 分数除以整数 学习目标： 1.根据需要解决的实际问题，理解：把一个分数平均分成几份，求每份是多少用除法计算的算理。 2.经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。 教学重难点： 1.理解、认识分数除法的意义。 2.理解、掌握分数除以整数的计算法则,并能根据具体情况灵活地进行计算。 3.培养自己观察、比较、分析推理和概括等思维能力。 学习过程： 一、引入新课 上个单元，我们学习了分数乘法，今天开始，我们来学习分数除法。这节课我们先学习分数除以整数。 二、展开 1.学习例1(P55) （1）找到例题，认真读题，理解题目意思。 （2）思： 量杯里有 4/5 升果汁，平均分给2个小朋友喝,每个人喝多少升？怎样列式?为什么？(根据把一个数“平均分”的含义，列除法算式：4/5÷2) （3）讨论: “4/5 ÷2”可以怎样计算?为什么可以这样算? （4）与小组同学交流想法： ①4/5的分数单位是1/5，所以4/5升就是4个1/5升，把4个1/5升平均分成2份，每份是2个1/5升，即2/5升。 自己用图示法表示出这样算的算理。 ②4/5 升平均分成2份,求每份是多少,是求4/5 升的1/2 是多少，所以，4/5 ÷2就可以用 4/5 × 1/2 ，结果是2/5 。 谁能再说一说，4/5 除以2为什么可以用4/5×1/2来计算？ 1/