（苏教版）六年级数学上册教案 分数除以分数(1).docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 课 题 分数除以分数 课时 1 教 学 目 标 1.知识目标：使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握分数除以分数的计算方法。 2.能力目标：使学生在探索分数除以分数计算方法的过程中，能正确计算分数除以分数的试题。 3.情感目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。 重点 理解分数除以分数的计算方法,能正确地进行计算;并能总结、归纳出分数除法的计算法则。 难点 教 学 过 程 一、复习引新。 1.口算。 EQ \F(2,3) ÷2 EQ \F(1,4) ÷4 EQ \F(5,12) ÷10 EQ \F(3,10) ÷6 9÷ EQ \F(3,10) 4÷ EQ \F(4,5) 2÷ EQ \F(3,14) 1÷ EQ \F(3,2) 2.揭示课题： 分数除以分数 二、教学例4。 1.出示例4，学生读题，列式。 提问：这是已知什么，要求什么？用什么方法计算？ 追问：为什么用除法计算？怎样列式？ 2.引导探索：分数除以整数怎么算呢？ （1）请大家画图探索一下 得多少？ 各自在书上的长方形里分一分，画一画。 （2）指名到黑板上画一画，使大家清楚地看出是3瓶。 （3）讨论：分数除以整数，能不能用被除数乘除数的倒数