（苏教版）六年级数学上册教案 分数除法应用题.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 分数除法应用题 教学内容 书上第62页例5，练习十二1-3 共几课时 课型 新 授 第几课时 教学 目标 1．学生联系对“求一个数的几分之几是多少”的已有认识，学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题。 2．发展学生的抽象思维能力和逻辑推理能力。 3．渗透数学解题方法中的对应思想。 教学 重难点 重点：会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的 简单实际问题。 难点：在解决问题时，正确梳理出用分数表示的数量关系。 教学 资源 学生经验：在分数乘法中学生已经会求一个数的几分之几是多少，也就是本课的数量关系学生应该是熟悉的，同时解答本课的知识所用到的分数除法的计算方法已学过，这些都为本课在此基础上的深化、发展打下了扎实的基础。 背景资料：本课所学的内容是对分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少与分数除法计算方法的综合运用。 教学准备：教学课件。 预习 设计 一、提纲 自学书本第62页例5，完成以下作业： （1）不看书上的例题解答过程，先尝试解答，做完后，和书本对照一下，如有困难也可以请教书本。 （2）整数除以分数可以怎样计算？ （3）尝试完成试一试、练一练。 二、学习体会。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、交流预习成果（预设2分钟） 1．学生认定学习内容和学习