（苏教版）六年级数学上册教案 分数除以分数 1.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 分数除以分数 教学内容 第58页的例4，“练一练”，练习十一第9—14题。 共几课时 课型 新授 第几课时 教学 目标 1.理解分数除以分数计算法则的推导过程，掌握分数除以分数的计算方法。 2.在此基础上归纳出分数除法统一的运算法则。 3.鼓励学生自觉运用化归的数学思想方法解决新问题。 教学 重难点 重点：分数除以分数的计算方法。 难点：理解算法的算理，把所学的分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数的计算方法归纳为完整的分数除法的计算法则。 教学 资源 1.在前面学习中，学生已经对分数除以整数、整数除以分数的计算方法有了了解，对如何转化也有了比较清晰的感受，对于分数除以分数，是继续利用已有的经验解决本质上一样的问题，所以已有的分数除法的经验为本课的学习作了充分的准备。 2.配有相关练习题的多媒体。 预习 设计 一、口算。 2/5 ÷6　　9÷3/4 　 说一说分数除以整数和整数除以分数的计算方法。 二、自学课本第58页例4，完成以下作业： 1．不看书上的例题解答过程，先尝试解答例1，做完后，和书本上对照一下，如有困难也可以请教书本。 2．说说÷是怎样算的？自己出一道类似的题目，用这种方法算算看。 3．你能说说分数除法的计算方法吗？ 学 程 预 设 导 学 策 略 调整 与反思 交流预习作业。（预设3分钟） 二、