苏教版六年级科学下册：《1.2.悄悄发生的变化》教案_(1)【精品】.pdfVIP

（苏教版）六年级科学下册教案 第一单元 我们长大了 悄悄发生的变化 一、教材分析 教学目 科学探究 标（情 能够通过交谈、查阅资料了解青春期特点； 感态度 能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。 价 值 科学知识 观、科 知道青少年青春期身心发展特点； 学 探 知道怎样正确对待青春期变化。 究、科 情感、态度与价值观 学 知 1.意识到青春期变化是人体的正常发育； 识） 2.意识到要从科学的角度看待青春期变化。 教学重点： 教学难点： 能够选择适当的方式表达和交流自己对青 知道怎样正确对待青春期变化。 春期知识的了解。 二、课前准备 教师： 学生： 搜集有关青春期特点的录像和相关资料制 课前让学生分男、女生坐或和好朋友一起坐。 作成网页。 三、教学过程（含课后活动） 教学环节 教师活动 学生活 构思与调整 动 1．提问：上节课我们交流了一些成长的情况， 大家发现自己都在慢慢地长大了，自己的身体 学生讨 都有了一些变化，但这些变化我们能不能时时 论 一、回顾导 察觉出？ 入 2．小结：对，这些变化是在我们不知不觉中悄 悄发生的，今天我们要继续了解我们身上悄悄 发生的变化。 1．讲述：无论是在学习、运动还是在睡觉，我 们的身体时时刻刻都在生长变化。我们六年级 二、了解青 的同学马上要告别童年，向成年人进行过渡， 春期的变化 这一段过渡期我们叫它青春期。在这段时期， 我想大家在身体上都会有一些变化。 同学 自 2．谈话：你愿意和好朋友或老师说说悄悄话， 由 交 交流一下近你的身体发生了哪些变化吗？ 流，并 3．全班交流：说说进入青春期，我们的身体有 将讨论 哪些明显的变化？（可以结合自己说，也可观 结果作 察其它同学说） 简单的 4．教师针对性小结。 记录。 5．谈话：请同学们观察统计表，看看我国青少 年的身高从多大年龄开始增长比较快？男生和 女生有没有差异？ 6．小结：青春期是我们由儿童向成人过度的时 期，女孩大约从10 岁开始进入青春期，相比之 学生交 下男孩要晚些。这个时期我们的身体形态、心 流 理方面都发生着巨大的变化。 7．播放青春期特点的录像。 8．谈话：青春期除了生理上会发生变化，我们 的心理也会发生变化。 9．出示“青春期的心理特点”让学生读一读。 11．提问：近你有