苏教版四年级数学上册垂线与平行线练习教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课 题 垂线与平行线复习 授课人：任晓倩 1.综合复习平行和相交，掌握平行和垂直的含义，能找出现实 教 事物中的平行和垂直，会画平行线和垂线，掌握点到直线的距离。 学 2.通过观察和操作，找平行和垂直，画平行和垂直，进而体会 平行和垂直。 目 3.培养学生归纳总结的能力，在归纳总结及和同学交流的过程 标 中体验到学习的乐趣。 教 重点 学 重难点：进一步巩固和加深对垂线和平行线的认识，对点到直线 分 难点 距离的认识。了解平行线的特征，会利用垂线的特点解决实际问 题。 析 教 教师活动 学生活动 学习必备 欢迎下载 一、复习导入 学 同学们，前面我们一起学习了平行线和垂线的相 关知识，这节课我们围绕以下几点展开复习。 流 课件展示需要掌握的6 个知识点： 1、在同一平面内，两条直线的位置关系大致可 程 为哪两种？ 2、什么样的两条直线互相平行？什么样的两条直 线互相垂直？什么叫垂足？ 3、过直线上的一点画已知直线的垂线。 4、从直线外的一点到直线的所有线段中，哪条线 段最短？什么叫点到直线的距离？ 5、画已知直线的平行线。 6、平行线间的垂直线段有什么规律？ 二、展开复习 1.复习知识点1 学生观察两条直线 让学生观察两条直线的位置关系，并说一说它 的位置关系，并说 们之间是什么关系？ 一说它们之间是什 2、提问：同一平面内，两条直线的位置关系有几 么关系，并说说自 种？ 己是怎样判断的。 平行和相交，适当说明，同一平面内两条直线的 位置关系只有两种，不平行就相交，不相交，就平行。 那垂直呢？垂直属于哪一种位置关系？ 垂直属于相交，它是相交的特殊情况，相交成直 角时，才是垂直。 教 教师活动 学生活动 教学设计续页 学习必备 欢迎下载 学 2.复习知识点2 强调我们现在研究的平行和垂直都是在同一个平面 流 内. 程 3.复习知识点3 画垂线 1、让学生根据题目的要求，经过A 点画出已知直 学生根据题目的要 线的垂线 求，经过A 点画出已 2、交流画的过程和方法，并说说注意点