高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》教师用书：诗歌部分第4单元河床Word版含答案.docxVIP

河床 【画面内容】 漫画上一个小女孩坐在小船上， 手拿双桨在人工小河中自由地前行。 两旁是长出了绿枝的高楼和绿色的草地。 【寓意点评】 一个宜居的城市， 河流带来的优美自然环境是不可或缺的。 柔柔的流水，绿色的草地，自由的鱼与小鸟，成了拥挤、喧闹中的城市生 存者无比宝贵的诗意安慰，平衡着城市的嘈杂，化解着城市的单调，并稀释着无数人多重挤压下的焦虑。 [ 识作者  ] 中国新诗史上的一座高峰——昌耀 昌耀 (1936 － 2000) ，原名王昌耀，湖南桃源人。 1957 年被打成“右派”，历尽坎坷， 1979 年冤案平反后重返文坛。 他的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中。其新边塞诗歌将饱经沧桑的情怀、古老开阔的西部人文背景、博大的生命意识，构成协调的整体。后期的诗作趋向反思静悟，语言略趋平和，有很强的 知性张力。他历来被人们看作中国新诗史上的一座高峰。 著有《昌耀抒情诗集》 《命运之书——昌耀四十年诗作精品》 《昌耀的诗》 《昌耀诗文总 集》等，代表作有《慈航》 《山旅》《划呀，划呀，父亲们》 《河床》等。 [ 探背景 ] 昌耀青年从军，赴朝作战，受伤后转入地方，参加大西北开发。 1957 年因诗作《林中 试笛》被打成右派，几十年间与磨难和贫穷相伴。  《河床》记载了“反右”时期诗人以无罪 的戴罪之身在西部乡村服刑的生命轨迹， 以及在结束了那段岁月后， 诗人置身于现代场景中，再次从那座大高原上折射的生命图像。 [ 巧识文 ] 新边塞诗歌 20 世纪 80 年代出现于新疆的诗歌流派。主要诗人有杨牧、周涛、章德益等。严峻而旷 达的边塞生活不仅冶炼了他们的灵魂， 也铸造了他们诗歌的品质与气质。 荒僻的自然界和奇异的边塞风情进入了他们的审美视野， 他们的诗歌具有独特的地域性的深沉和浓郁的当代性色彩。同时，新边塞诗歌摆脱了表层性描写的束缚，以一种隐含的、意向化的传达手段，使 诗的思想寓意活跃在写实与象征之间， 做到了意与象的交融， 心绪与画面的叠合， 从而实现了对边塞时空和题材本身的超越。 新边塞诗是中国西部豪放派的歌唱， 诗人们崇尚的是阔大的含蓄与恢宏的悲壮， 他们的诗发展了唐代的边塞诗风， 不仅具有苍凉、 慷慨、浓厚的特点，而且具有明朗、刚健、朴实的风格。 《河床》以“滋润的河床”“干枯的河床”“浩荡的河床”“纵的河床”“横的河 床”，“屈曲的”“下陷的”“切开的”河床，有着“众水”的河床等众多的意象来表现河 床的雄性之美， 以及“他”博爱的襟怀， 无限的富贵，悠久的历史。“他”饱经沧桑而又充满了生命的原力，表现出作者对雄性之美与阳刚之美的追求和赞美。 阅读课文，理解下列句子的含意。 1．我从白头的巴颜喀拉走下。 / 白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方。 【答案】 这是全诗的开篇， “白头的巴颜喀拉”象征了“我”悠久的历史。“白头的 雪豹”是形容“我”的初始的力量。 2．他们说我是巨人般躺倒的河床。 / 他们说我是巨人般屹立的河床。 【答案】 “巨人般躺倒”是“我”庞大的形体， “巨人般屹立”是“我”内在的强大。 两句 开启了下面 “河床”的具体描述。 3．我 臾不停地 / 向 方大海排泻我那不竭的精力。 / 我刺肤文身， 精心 示的那些 形可被 而不可近狎。 / 我喜 向霜 透露我体魄之多毛。 【答案】 “排泻我那不竭的精力”“刺肤文身”“透露我体魄之多毛”等刻画出了黄河的雄壮之美。 4．我一身 ，一身珠宝，一身黄金。 / 我 弛如弓。我拓荒千里。 【答案】 句体 出了一种气吞万里的 的气魄。 5．我答 你 ，我 潮汛即刻到来， / 而潮汛已 到来?? 【答案】 歌的最后更肯定或者 更 定地表明 “我” 言的 践， 表达一种 世 人的 厚的 。 1．写作特色 第一人称 《河床》以第一人称的口吻来写， 人不 达出神秘而雄性的河床 人的奇异感 ， 而且推向黄河源 ， 示出母 河的精神生命。也正是 种神秘、孤寂、阳 、大气的气 与诗人自身生命过程中折射出的情绪交叉综合在一起， 使我们感受到一个特殊年代诗人命运 的行迹，一种劫后余生的生命律动。 定义： 在记叙、 抒情一类文章中，叙述人以作品中人物的身份出现，以“我”自称即第 一人称。 文中的“我”可以是作者本人， 或作品中的虚构人物； 也可以是主要人物或次要人 物。 作用：“我”和作品中其他人物发生种种关系，并对人物、事件等起说明和见证作用。 这种叙述方式常给人以亲切真实之感， 但笔触所至， 只能限制在“我”所经历或耳闻目见的 范围之内。 2．写法指导 采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。 由于文章的内容是通过“我”传达给读者