人教版高中语文选修“中外传记作品选读”第七课《沈从文：逆境也是生活的恩赐》实用课件.pptVIP

生机盎然的大自然。 逃学到城外庙，看街景，去游泳，赶场。 和表弟吵架，买字帖。 和印刷工人聊天，用薪饷捐款兴学， 在旅客簿上写下名字等。 细节描写 具体而生动的细节把传主所经历的人事富有情趣地展示出来，使读者可以深刻地领略大自然和社会生活对作者的人生观所产生的巨大影响，体会到“大书”的博大精深、奥妙无穷。同时也突出了传主经历的“艰难曲折”。 细节描写作用 文中的逆境指的是什么 （一）我读一本小书又读一本大书: 家乡学校中不能满足自己的梦想，就到社会生活中去追梦，却经常遇到诸如打架威胁、恶狗伤人的事件。 （二）我上许多课仍然不放下那一本大书： 新式学校依然不能尝到知识，就到各种场合满足自己的好奇心，就有狩猎的艰难、打架的流血、游泳的危险伴随着自己。 （三）保靖： 到保靖想当兵，却没人可依靠，就只能当一个护兵，但自己的勤奋没有让艰难的生活压倒，生活刚有所好转却又要经受虎狼的威胁。 （四）一个转机： 进报馆使自己的学问和能力不断长进，调回去后又经历了疾病的煎熬和同学淹死的惊骇，为了实现自己的理想终于决心向北京进发。 沈从文从生活的逆境中收获了什么？ 在逆境中收获的这些对他以后的人生和成就有影响吗？ 表明作者的生活态度和对人生思考的语句 （1）在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。 （2）我们虽各在收入最少卑微的位置上做事，却生活得十分健康。 有时即或胡闹，把所有点点钱完全花到一些最可笑事情方面去， 生活也仍然是健康的。我们不大关心钱的用处，为的是我们正在生活， 有许多生活，本来只需我们用身心去接近，去经验， 却不必用一笔钱或一本书来做居间介绍。（3）我们各人都知道行将有一个机会要来的， 机会来时我们会改造自己变更自己的， 会尽我们的一分气力去好好做一个人的。应死的倒下， 腐了烂了，让他完事。可以活的，就照分上派定的忧乐活下去。 （4）为了读过些新书，知识同权力相比， 我愿意得到智慧，放下权力。 我明白人活到社会里，应当有许多事情可做， 应当为现在的别人去设想， 应当如何去思索生活，且应当如何去为大多数人牺牲， 为自己一点点理想受苦， 不能随便马虎过日子，不能委屈过日子。? （1）在我面前的世界已够宽广了， 但我似乎就还得一个更宽广的世界。 ?——这表明传主永远积极向上、永不满足的生活态度。 尽管自己的生活中充满艰辛，但从没让自己消极， 而是向往到更宽广的世界中去闯荡， 去实现自己的人生抱负。? （2）我们虽各在收入最少卑微的 位置上做事， 却生活得十分健康。 有时即或胡闹，把所有点点钱完全 花到一些最可笑事情方面去， 生活也仍然是健康的。 我们不大关心钱的用处， 为的是我们正在生活， 有许多生活，本来只需我们用身心去接近，去经验， 却不必用一笔钱或一本书来做居间介绍。? ——这表明传主对自己卑微生活的乐观精神。 正是传主用这种健康、乐观的心理态度， 战胜了生活中的艰难曲折， 也正因为他有着正确的“金钱观”， 才能够驱散卑微生活所带来的阴影 而有着积极向上的生活态度。? （3）我们各人都知道行将有一个机会要来的，机会来时我们会改造自己变更自己的， 会尽我们的一分气力去好好做一个人的。 应死的倒下，腐了烂了，让他完事。 可以活的，就照分上派定的忧乐活下去。 ?——这表明尽管传主的生活举步维艰，但永不失去对生活的希望、在艰苦中的奋斗精神， 心中常有理想，也甘愿为理想受苦奋斗。? （4）为了读过些新书，知识同权力相比， 我愿意得到智慧，放下权力。 我明白人活到社会里，应当有许多事情可做， 应当为现在的别人去设想， 应当如何去思索生活，且应当如何去为大多数人牺牲， 为自己一点点理想受苦， 不能随便马虎过日子，不能委屈过日子。? ——这表明传主的人生理想和奋斗的方向。 能够支撑他战胜各种“艰难曲折”的正是这种宽广的胸怀， 也正是这种积极的人生态度， 才使他最终能成长为教授和大作家。?????????? 总结： 《沈从文：逆境也是生活的恩赐》记录作者 童年和一般少年时代的蜕变与成长，既有天真好奇的 乡野童年，也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯， 真实而生动地再现了作者早年的生活，同时以湘西 为背景，也展示了湘西人民性情的强悍与民风的淳厚， 从中可以感受到一种充满诗情画意的氛围和神秘新奇 的情趣，我们要在感受传主苦难经历的同时得到启迪： 对于强者来说，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样， 都从不同侧面或者以不同方式滋润着我们的生命， 现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间， 让人能更加以开阔的心胸