高二物理教案电磁振荡.docxVIP

第十四章 电磁波 新课程学习 14.2 电磁振荡 ★新课标要求 （一）知识与技能 1．知道振荡电流、振荡电路、 LC 回路的概念。 2． LC 回路中振荡电流的产生过程。 3．知道在电磁振荡过程中， LC 回路中的能量转化情况。 4．知道电磁振荡的周期和频率。 （二）过程与方法 通过结合生活中各种相应现象及常识，理解电磁振荡在人们生活中的地位。 （三）情感、态度与价值观 1．体会物理知识在生活中的重要作用，培养勇于探索的精神。 2．培养学生实验探求知识的意识，增强求知欲望。 ★ 教学重点 电磁振荡过程中电场能与磁场能的相互转化规律。 ★ 教学难点 LC 回路振荡过程中电场强度和磁感应强度的相互转化规律。 ★ 教学方法 演示分析法，类比推理法 ★ 教学用具： 电感线圈一个（ L500 H， R500Ω）， 200μ F 金属化纸介电容一个，示波器、学生电源 第1页 共5页 各一台，单刀双掷开关一个， LC 回路振荡过程模拟课件一份，导线若干 ★ 教学过程 （一）引入新课 师：上节课我们已经了解了电磁波的发现历程， 初步认识了电磁波。 在信息技术高速发展 的今天， 电磁波对我们来说越来越重要。 从移动电话到广播电视， 从互联网到航空导航， 从卫 星遥感到宇宙探测， 它们的工作和运行都要利用电磁波。 可是，电磁波是怎样产生的？它有哪 些性质？它是怎样传送信息的？要解决这些问题，我们首