济南版七年级上册生物第二单元 第4章 生物的分类 单元综合测试题(无答案).pdfVIP

济南版七年级上册生物第二单元 第4章 生物的分类 单元综合测试题(无答案).pdf

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4 第 章 生物的分类 一、选择题 1.下列有关生物分类研究的叙述,不正确的是( ) A .一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较 B.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点 C .对看上去差别明显的生物,要侧重找其相同点 D.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的对比 2 .在生物的下列分类单位中,包含种类最多和共同特征最多的分别是( ) A B C D .纲;种 .界;种 .科;种 .门;科 3 .用双名法书写生物名称时,种名应该( ) A .大写 B.小写 C D .第一个字母大写 .大小写均可 4 .下列有关生物分类的图示中,不正确的是( ) A . B. C . D. 5 “ …… .鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中的描写不必说 高大的皂荚树,紫红的桑葚,也 …… 不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的云雀突然从草间直窜向云霄里去了 油蛉在这里低唱, ……” 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣 文中描述的下列哪种生物和其他三种 不是一个类群( ) A B C D .皂荚树 .蟋蟀 .鸣蝉 .蜈蚣 6 .为了弄清生物之间的亲缘关系,我们需要对生物进行科学地分类。关于生物分类的叙 述,不正确的是( ) A .界是最基本的分类单位 第 1 页 B.同种生物的亲缘关系最密切 C.生物分类主要是依据生物的相似程度 D.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种 7.下列关于生物分类的说法,正确的是( ) A.生物分类的依据是生物个体大小 B.生物分类的基本单位是种 C.分类单位越小,所包含的生物种类越多 D.同一分类单位中的生物,其特征完全相同 8.主要以花和果实作为植物的分类依据是因为( ) A.花和果实容易采集 B.花和果实的形态结构比较稳定 C.花和果实色彩艳丽容易分辨 D.花和果实色彩艳丽容易制成标本 9.如图是部分植物类群的分类图解,下列分析错误的是( ) A.①指的是裸子植物,其种子外无果皮包被 B.②指的是藻类植物,它们大多生活在水中 C.③指的植物没有根,它们大多生活在阴湿的地方 D.④指的植物有真正的根,但长得都很矮小 10.如果用如图所示的阴影部分表示这四种植物的共同特征,该特征是( ) A B .有种子 .种子有果皮包被 C D .无种子 .种子无果皮包被 11.某同学采集了一些植物,包括葫芦藓,紫菜蕨、豌豆、银杏。并设计了如图的检索表来 分析这些植物,则 表示的是(E ) A B C D .葫芦藓 .豌豆 .蕨 .银杏 12.下列有关绿色植物主要类群的叙述,不正确的是( ) 第 2 页 A .按照有无种子,可以把植物分为孢子植物和种子植物 B.按照有无根,可以把孢子植物分为藻类植物和苔藓植物 C .按照有无果皮,可以把种子植物分为被子植物和裸子植物 D.按照种子中子叶数目,被子植物有双子叶和单子叶之分 13.地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生

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