高考一轮复习《传记阅读》教案课件.pptVIP

传记阅读 教学目标 （1）快速阅读文本，把握文本主要内容和基本写法。? （2）认真研究题干,根据题干的要求去追寻思路，整 合、归纳、概括信息。? （3）依据思路与信息组织答题语言，掌握答题要领，重点突破，提高答题得分率 。 卓尔不群的他 周岁时的一次例行的“抓周”，使他与书结下了一世之缘。也许是命运的注定，也许是偶然的巧合，在族人的注目下，这个咿呀学语的孩子毫不犹豫地抓住了一个字——“书”。 1929年，清华大学外语系招生时爆出一条新闻，一位数学考了15分、本应被退回的考生却被破格录取，他数学考试极差，可英文、国文却是特优，英文还是满分。主管老师欲退不忍，欲取不敢，便报告了校长罗家伦。罗校长亲阅试卷后立即定夺：此为奇才，破格录取。一入清华，他便开始开创一项又一项的“纪录”：读书数量第一，发表文章第一，考试成绩第一，口出狂言第一……他读书爱做眉批，于是清华图书馆的藏书上便到处有了他的批注。 天纵其狂的他 大学快毕业时，清华挽留他继续攻读西洋文学研究硕士学位，他曾说：“整个清华，没有一个教授有资格充当我的导师!”其狂如此! 他“架子”很大，不愿拜访别人，更不拜访名人，曾引杜于皇的话说：“即使司马迁、韩愈住隔壁，也恕不奉访！ 就是他 别人眼中的他 吴宓赞其：“才情学识兼具，新旧中西通”； 学界称其：“中国博学鸿儒，当代文化昆仑”； 世人惊其：“大师风华绝代，天才卓尔不群”。 文学泰斗钱钟书 钱钟书，原名仰先，字哲良，字默存，号槐聚。中国现代著名作家、文学研究家。晚年就职于中国社会科学院，任副院长。钱钟书在文学，国学，比较文学，文化批评等领域的成就，推崇者甚至冠以“钱学”。 主要作品：围城、管锥编、谈艺录、写在人生边上、人·兽·鬼 比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。一位中国诗人说：“言有尽而意无穷。”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前：含不尽之意，见于言外。” 钱钟书经典语录 1、真心结交朋友，应当忘掉朋友的过失。 2 、婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来。 3、大事情可以随便应付，偏是小事倒丝毫假借不了。 4、天下就没有偶然，那不过是化了妆的、戴了面具的必然。 5、我们对采摘不到的葡萄，不但可以想象它酸，有很可能想象它是分外的甜。 6 、假如你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错，何必要去看看那只下蛋的母鸡呢？? 做一做阅读《痴狂才子钱钟书》完成1—2题（10分钟） 1、下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）? A．本文用较少篇幅写了钱钟书的“狂”，用较多篇幅写了他的“痴”。写钱钟书“痴”时采用了小标题的形式，新颖独特。? B．钱钟书夫妇住在清华时养过一只聪明的小猫，两人很喜欢 这只猫。他们的邻居也非常宝贝自家的猫，两家因为两只猫打架而伤了和气。? C．文章引用了钱钟书妻子和女儿的话，属于语言描写，从正面突出了钱钟书的形象，这样的形象让人感觉亲切。? D．钱钟书八十岁那年，很多人要为他做寿，钱钟书对此持反 感态度，这种典型的钱氏作风让打算为他做寿的人难免觉得他“狂”。? E．“文革”中钱钟书的妻子杨绛被打，钱钟书为保护妻子举起厚木板反击。对于钱钟书的动手打人，杨绛认为是不光彩的事。? A E D 3 2 1 议一议（2） 钱钟书的“痴狂” 表现在哪几个方面？ 请根据全文内容分点概括。（6 分） 答：①淡泊名利，超凡脱俗，拒绝别人前来祝寿。②关爱家人，率真痴气，为保护妻子以年迈之躯与人拼力相殴。③有真性情，天真可爱，帮自家猫打架。④孩子气重，顽皮，对女儿不摆威严、“痴情”专一。（每点2分，答出三点即可） 文中找到作者的观点，或提炼概括出作者的观点态度；应该从事件、人物言行中概括传主的性格；同时也可从作者的议论性描述、从引用他人对其评价、 从过渡转折句等方面概括。一般来说按时间、事件来逐层进行筛选是很实用的方法在进行整 合、归纳、概括时要学会提炼事件特别要关注那些评价性的词句。 天作之合 伉俪情深 相濡以沫 岁月如歌 议一议（3）文中画线部分对人物的描写非常生动，请简要赏析（6分） 文中画线部分运用了细节描写、动作描写的手法，（2分）通过详细描写钱钟书与女儿相处的情节，生动形象地刻画了一个富有童心和爱心的形象，（2分）突出其“痴狂”的特点.（2分） ? 传记作品要塑造生动鲜明的传主