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- 2020-10-16 发布于山东
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保教育主 班会 教案
一、活 目的:人 生存的自然 境日益 劣,保 自然 境, 持生 平衡,已是 在全人 面前的一个重大 。通 主 班会,使学生清楚地 到, 如果人 的生存 境遭到破坏, 最 受害的将是人 。通 活 , 学生了解当前的 境状况,在生活中养成 保 ,具 保的意 。
二、 程:
(一)教学准 : 学生通 刊、 志、 Internet 等多种途径,了解我国当前的 境 染状况。教 引 : 保是一个 的 ,也是一个迫在眉睫的 。 起 保,我 的 多同学都有 的想法: 保是 保部 的事,和我 无关; 保就是治理“三 ”??其 , 保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的 之一。(二)、我 面 的 境 有哪些? (先 学生 他 所知道的 境 有哪些)
境 染 片及 材料,指 学生了解 境 染的各种表 及 生原因, 学生分 出生活中的相 例子。 使学生 到 境 染的 重性、 境 染 人 生存和 展的危害, 明确目前 境 染无 不在的危机 状。
土地荒漠化 由北京曾多次出 沙 天气,引出由于人 不合理的活 和气候 化等原因, 造成土地退化的 象。 片及材料,了解土地荒漠化的主要表 和原因。
(三)、面 些 ,我 如何做? 学生 ,得出 )
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◆节约用水 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类
对水的依赖
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