人教版小学数学三年级第五单元《时分秒的认识》练习课教学设计.docxVIP

时、分、秒的认识练习课 教学内容：教科书第?64——66?页练习十四的第?6、6、8、9、10?题。 教学目标： 1、巩固对时间单位的认识。 2、运用所学知识解决实际生活中的一些问题。 3、培养学生珍惜时间、合理安排时间的好习惯。 教学重点：巩固对时间单位的认识。 教学难点：运用所学知识解决实际生活中的一些问题。 教学过程： 一、创设情境，丰富学生对时间观念的体验 1、教师：同学们，时间是我们的好朋友，我们已经认识了哪些时间单位？时、 分、秒之间有什么样的关系呢？ 2、小明和这些时间单位交上朋友后很高兴。他为自己的生活和学习时间做了一 个安排，大家看看他是怎样安排的？ （1）课件出示： 穿衣图?5?小时 刷牙图?3?秒 吃早饭图?2?秒 收拾书包图?5?小时 （2）教师：你对小明的安排有什么想说的吗？先自己想一想，再和同桌小声说 一说。 （3）让学生发表自己的意见。再估计一下，做好每件事情自己要用多少时间。 （完成第?64?页练习十四的第?6?题） （4）教师强调指出：我们一定要选用合适的时间单位，不要像小明一样闹笑话。 二、综合练习，巩固有关时间的计算 1、连线 “???“小明每天上午在校 “???“ 妈妈每天工作 3?小时 爷爷早上锻炼身体 8?小时 呼吸一次用 30?分钟 2、在 里填上“＞”eq?\o\ac(○,＜”)﹦”。 120?分○2?时 3?分○180?秒 500?分○5?时 4?分○240?秒 100?秒○2?分 4?时○200?分 三、实践应用，解决生活中的问题 1、教师：供电局为保障居民用电安全，定期会对线路进行停电检修。下面是新 华小区某天的停电告示。（出示课件） 停电告示 早上?7：40—8：00 新华一路 早上?7：40—8：00 新华一路 中午?12：00—下午?1：10 光明街 中午?12：30—下午?2：00 新丰街 （1）从表中你能得到什么信息？ （2）你知道新华二路要停电多长时间吗？ （3）小明家在新丰街，他想在下午?1：00?的时候看电影，能行吗？ （4）小明妈妈在下午?1：20?下班回家，这时离来电还差多长时间？ 2、完成练习十四的第?9?题。 3、学有余力的完成练习十四的第?10?题。 四、作业 练习十四的第?5、8?题