营销心理学课程标准.docxVIP

. 《营销心理学》课程标准 前言 1.1 课程定位 《营销心理学》 是市场营销专业的技术基础课程， 它的产生和发展与普通心理学、 市场 营销学、社会学、商品学、管理学、经济学及广告学等学科密切相关，同时又形成了自己独 立的知识体系，是一门多学科交融的应用性很强的边缘学科。 本课程旨在把心理学理论应用到市场营销领域， 研究营销过程中的一般心理现象及其发 展变化规律。 随着中国经济和人民生活水平的提高， 营销者和消费者的心理日趋多样化、 动 态化，营销心理学对于开展市场营销活动的重要新日益普及和深化。 1.2 设计思路 依据市场营销专业的培养目标， 适应中职教育发展的需要， 本课程打破章节顺序， 以心 理健康为导向、以职业能力为本位，从学生心理发展需求和市场营销专业的实际工作入手， 将心理学和市场营销学的知识和技能融为一体， 注重培养学生健康的心理素质， 提高学生的 综合职业能力。本课程共分 3 个模块，主要包括：认识心理学、培养健康的心理素质、心理 学在市场营销中的应用， 降低理论难度， 增强实用性；采用多种教学方式， 调动学生学习的 积极性，提高职业素养，培养一专多能的应用型人才。 本课程建议课时数 68 学时，其中实训课时 22 课时。 课程目标 2.1 总体目标 通过本课程的学习和训练，使学生能够了解心理学的基础知识，并在此基础上培养健康 的心理素质； 能够掌握营销心理的表现和