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- 2020-10-18 发布于湖北
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《师爱是一盏灯》
师爱,就是教师在履行教书育人的职责时对学生产生的一种关爱。它既是教育成功的关键,又是衡量教师素质的重要内容。师爱有别于其它的爱。它既不是出于亲情关系,也不是出于个人的需要,而是出于教师对教育事业的深刻理解,以及对家长、对社会的高度责任感而对学生产生的浓厚的爱。
我国的教育是“以人为本”的教育,它的本质就是培养人、塑造人、发展人。现代教育要求的教师不是古时的“师者,所以传道受业解惑也”,而是要求教师既教书又育人。俗话说,在家靠父母,出门靠朋友。那么,学生在校就应该靠老师,所以,对学生来说,老师尤其班主任,是学生的知心朋友,是学生的保护神,又是学生与学生交往的桥梁。能够说,学生的健康成长,班主任的责任重大。
连续十几年来,我一直在担任班主任。对一个中职学校来说,学生绝大部分是“三差生”,班主任的工作比其他任课教师的工作更辛苦,责任更重大。为了让所教班级的每个学生都能全面发展,并能顺利地完成学业任务,在平时的工作中,我作为一名班主任,特别注重对学生施与关爱。在对学生关爱时,我采用的是“因人施爱”的方法。
具体做法如下:
一、施与温暖般的爱
当前,因为受经济大潮的影响,我班有很多留守学生,他们的父母为了谋生,很多家长去外地打工,把孩子留在家里,由爷爷奶奶或其他亲戚照顾。因为这些学生长期不与父母交往,缺少父母的关爱,他们在校表现为不关心班集体、学习不用心、个性倔
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