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- 2020-10-18 发布于湖北
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实际问题与二次函数(2)
学习目标:
1.会将生活中的实际问题转化为数学问题。
2.能体验二次函数在生活中的应用。
学习重难点:
重点:体会二次函数最值的应用及数形结合思想。
难点:理在转化、建模中,体验解决问题的方法。
学习过程:
一,创设情景,明确目标
请同学们观察以下两个题:
1.以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系时,可设这条抛物线
的关系式为___________________________________.
2.拱桥呈抛物线形,其函数关系式为,当拱桥下水位线在AB位置时,水面宽为12m,这时水面离桥拱顶端的高度h是( )
A.3m B.2 EQ \r(,6) m C.4 EQ \r(,3) m D.9m
二,自主学习,指向目标
自学导读
自学课本,思考回答下列问题
一抛物线形拱桥,当水面在CD时,拱顶离
水面2m,水面宽4m,水面下降1m时,水面
宽度增加多少?
小组讨论:
(1),如何设抛物线的解析式最好?
(2),水面下降1m的含义是什么?
(3),如何求宽度增加多少?
点拨升华:
建立如图所示的坐标系,设抛物线的解析式为
由题知,抛物线经过点(2,-2),代入可得解析式为
当水面下降1m时,水面的纵坐标为-3,把y=-3代入解析式,
可得
此时,水面宽为
所以,水面宽度增加了(-4)m
变式训练:
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