生日竞猜文本案例a.docVIP

生日竟猜 学习内容：人教版三年级下册数学P51第7题 学习目标： 1、 在实践活动中，综合使用相关年、月、日和统计知识解决实际问题，感受数学与生活的密切联系。 2、 通过实践活动，培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的水平，并在活动中增强参与和合作意识，培养关爱他人的思想感情。 重点：综合使用相关年、月、日和统计知识解决实际问题 难点：综合使用相关年、月、日和统计知识解决实际问题 教具学具准备：教学挂图 统计图表 学习过程 一、情境导入 1、谈话：今天是（ ）月（ ）日，对于小明来说，是个不寻常的日子。猜猜是什么日子？????? 揭示课题：生日竞猜 同学们一起来为过生日的同学唱生日歌吧。播放《生日歌》 2、谈话：刚才同学们为小明同学祝贺了生日，那么你们想知道老师的生日吗？老师不能直接告诉你，但有一句相关自己生日的提示语（老师的生日在教师节的前一天。）你们谁能猜出老师的生日是几月几日吗？说说你是怎么想的？（那就首先要清楚这个节日是在几月几日） 那你都了解哪些节日呢？说说看？ 二、生日竞猜 师：刚才同学们都知道老师的生日了，那么你们想知道其他同学的生日吗？下面我们就来个生日竞猜活动，怎样？ 1、猜课本P51第7题中小朋友的生日。（出示挂图） 学生以小组为单位，互相交流自己的想法，并确定是几月几日。然后全班交流。 2、让学生猜自己的生日。 谈话：大家都很聪明，猜出了课本中两位小朋友