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《多媒体技术应用》 （公选课）电子教案 第一节 计算机多媒体技术的基本知识 随着微电子、计算机和数字化声像技术的飞速发展，多媒体技术应运而生。 它的出现标志着信息技术一次新的革命性的飞跃，它给人类带来了深刻的影响， 正迅速渗透到社会的各个领域。 多媒体计算机不仅具有计算机的存储记忆、 高速 运算、逻辑判断、自动运行的功能，还把文字、音频、图形、动画和视频图像等 多种媒体信息集成于一体，并采用了图形界面、窗口操作、触摸屏技术等，使人 机交互能力大大提高。它不仅改变了人类获取、处理、使用信息的方式，也将改 变人类的学习、工作和生活的方式。 1.1 “媒体”的概念 媒体是信息表示和传输的载体， 人与人之间沟通及交流观念、 思想或意见的 中介物。 媒体在计算机科学中有两层含义。一种含义是指信息的物理载体，如磁盘、 光盘、磁带、卡片等。另一种含义指信息的存在和表现形式，如文字、声音、图 像、动画等。 多媒体中的媒体是指后者， 即多媒体电脑不仅能处理文字数据之类 的信息媒体，而且能处理声音、图形、图像等各种形式的信息载体。 承载信息的实际载体，如光盘、磁带、纸等 媒体 表示信息的逻辑载体，如文字、声音、图像、动画和视频等 1.2 计算机多媒体技术的概念 多媒体技术是指计算机综合处理多种媒体信息，如文本、图形、图像、音 频和视频等，使多种信息逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。 对媒体设备的控制和媒体信息的处理与编码技术 多媒体系统技术 多媒体信息组织与管理技术 多媒体通信网络技术 多媒体人机接口与虚拟现实技术 多媒体应用技术 《多媒体技术应用》 （公选课）电子教案 1.3 多媒体技术的特点 （1）多样性 信息载体的多样性是多媒体的主要特征， 这是相对计算机而言的， 指信息媒 体的多样化。 多样性是多媒体研究需要解决的关键问题， 把计算机所能处理的信 息空间范围扩展和放大，而不局限于数值、文本、图形和图像，是使计算机变得 更加人类化所必须的条件。 人类对于信息的接收和产生主要有：视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，其中 前三种占了 95%的信息量。借助于这些多感觉形式的信息交流，人类对于信息的 处理可以说是得心应手。 然而计算机以及与之相类似的设备都远远没有达到人类 的水平，在信息交互方面与人的感官空间就相差更远。 多媒体就是要把机器处理 的信息多维化， 通过信息的捕获、 处理与展现， 使之交互过程中具有更加广阔和 自由的空间，满足人类感官全方位的多媒体信息需求。 （2）交互性 交互性是指计算机综合处理多媒体信息的能力， 它是多媒体应用有别于传统 信息交流媒体的主要特点之一， 传统信息交流媒体只能单向地、 被动地传播信息， 而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。 它向用户提供更加有效的 控制和使用信息的手段和方法， 同时也为应用开辟了更加广阔的领域。 通过交互 可做到自由地控制和干预信息的处理， 增加对信息的注意力和理解， 延长信息的 保留时间。 当交互性引入时， 活动本身作为一种媒体介入了信息转变为知识的过 程。目前，交互在计算机辅助教学、模拟训练、虚拟现实等方面都取得了巨大的 成功。交互在多媒体领域的应用可分为三个层次，媒体信息的简单检索与显示， 是多媒体的初级交互应用； 通过交互特性使用户介入到信息的活动过程中， 达到 了交互应用的中级水平； 当用户完全进入到一个与信息环