桂林山水教学设计教学文案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 四年级下册语文《桂林山水》教学设计 一、教材内容分析： 《桂林山水》是语文 A 版四年级下册的课文。这篇课文以“桂林 山水甲天下”讲起，概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地位，又交 代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比方法描述了漓江的水、 桂林的山和桂林的洞的突出特点， 最后，把桂林的山和桂林的水联系 起来，把自己的感受作为一个完美的整体展现在读者面前。 二、学习者特征分析： 本班四年级学生 32 名，男生 19 名，女生 13 名。他们乐于学习， 课堂上积极思考，思维较活跃，基础知识较扎实。 三、教学目标： 1 ．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 2 ．了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，体会课文的语言 美，感悟“桂林山水甲天下” “舟行碧波上，人在画中游”的含义。 3 ．领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 四、 教学重点、难点： 引导学生感受漓江的水、桂林的山那独特的美是教学的重点。 理解课文中一些词语和引用