(发展战略)吉林师范大学十二五学科建设发展规划.pdfVIP

吉林师范大学“十二五”学科建设发展规划 为推动我校学科建设快速发展， 使学科结构更加合理， 学科 优势与特色更加明显， 促进学科整体建设水平和学位点建设水平 的提高，培养高层次专门人才， 特制定 《吉林师范大学 “十二五” 学科建设发展规划》 。 一、学科建设的现状 我校现有省级重点学科 7 个：即凝聚态物理、专门史、 基础 数学、无机化学、思想政治教育、文艺学和中国近现代史；校级 重点学科 19 个。有一级学科硕士学位授权点 2 个，二级学科硕 士学位授权点 38 个，拥有教育硕士授予权。有省部级重点实验 室、工程研究中心、科技创新中心、重点（特色）研究基地 10 个。 二、学科建设的总体思路 “十二五”期间，我校将以学科建设为龙头，紧紧围绕学科 建设研究学校发展大计。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持内涵发展、特色发展、 和谐发展， 继续解放思想， 团结奋进， 推动学科建设再上新台阶。 稳步发展本科生教育，积极发展研究生和留学生教育 ,努力发展 成人教育。以深化教学改革、推进科学研究、提高育人质量为主 线，注重统筹专业建设与重点学科发展的关系；统筹教学立校、 科研兴校与人才强校的关系；统筹学校发展与社会需求的关系。 以科技创新中心、重点实验室、工程研究中心、特色文化研究基 地、大学科技园等科研创新平台为支撑， 夯实和提高学校核心竞 争力和创新能力， 推动学校从教学型大学向教学研究型大学的转 变，全面提升教学、科研和社会服务水平，促进学校和谐发展、 科学发展， 把学校建成以教师教育为主， 多学科协调发展的高水 平师范大学。 三、学科建设的定位、目标与任务 我校的学科建设定位是： 继续保持发展教师教育和区域文化 研究特色优势。 努力建设 物理学、化学、历史学、马克思主义理 论等争列博士学位授权点的优势学科群； 积极发展 数学、文学、 教育学、 外国语言文学等以服务基础教育为主的传统学科群； 大 力扶持 信息技术、 环境工程、 生命科学、 旅游与地理科学、 法学、 管理学和满族文化、 东北地域文化等以服务地方经济和繁荣区域 文化为主的特色学科群和研究领域。形成教、文、史、哲、经、 法、理、工、管等多学科协调发展的格局，力争使一些学科和研 究领域达到国内同类院校领先水平。 “十二五”期间我校学科建设的总体目标是：力争在五年 时间内，建设 10 个以上在省内外有影响的省级重点学科，获得 博士学位授权， 把 1-2 个学科建设为教育部重点学科， 培养造就 一批在国内和省内有相当知名度的学科带头人和学科骨干， 使某 些研究领域达到国内领先水平，争取物理、化学、历史、文学、 教育 5 个学科获得一级学科硕士学位授权，使硕士点数量达到 60 个以上。平台建设、学科队伍、科研方向与成果、科研项目 与经费、学术交流与人才培养等各项科研指标达到国内同类师范 大学的先进水平。 根据上述总体目标， 今后 5 年我校学科建设的具体目标和任 务是： 1.重点学科（基地） 、实验室等平台建设。 在努力提高现有 省级重点学科、重点（特色）基地建设水平的同时，新建