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第3单元 第5章 绿色开花植物的生活方式
一、单项选择题(共20小题;共60分)
1. 刚收获的小麦种子堆积久了会发热,与此现象有关的细胞结构主要是 ?
A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡
2. 我们在显微镜下观察根尖的永久切片时,若想要找到分生区进行观察,最好应该 ?
A. 在低倍镜视野下进行寻找 B. 寻找外层细胞表面有突起的区域
C. 用最小光圈对准通光孔 D. 始终用粗准焦螺旋进行调焦
3. 根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 ?
A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠
4. 无土栽培是一种新型农业技术,已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时,需要不断向营养液中通入空气(如图),这样做的主要目的是 ?
A. 促进蒸腾作用进行 B. 促进根的呼吸作用
C. 促进有机物的吸收 D. 促进叶的光合作用
5. 既要靠叶进行光合作用,又依赖叶吸收水和无机盐的植物,最可能的是 ?
A.
银杏
B.
向日葵
C.
肾蕨
D.
葫芦藓
6. 盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地 ?
A. 容易造成土壤缺水
B. 土壤温度过低
C. 土壤易于板结而缺氧
D. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
7. 下列与绿色植物光合作用有关的叙述,正确的是 ?
A. 叶绿素是光合作用的主要场所
B. 二氧化碳是光合作用的产物之一
C. 光是光合作用必不可少的条件
D. 光合作用制造的有机物都贮存在叶肉细胞内
8. 花生完成开花、传粉和受精后,子房柄伸长将子房推入土中,子房最终在地下发育成果实(见图)。下列关于花生的描述中,不正确的是 ?
A. 其结构层次是细胞 组织 器官 植物体
B. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的
C. 种子是由胚珠发育来的
D. 花生可以开花和结果,属于被子植物
9. 呼吸作用最重要的意义在于 ?
A. 分解有机物 B. 呼出二氧化碳
C. 消耗氧气 D. 为生命活动提供能量
10. 呼吸作用过程的正确表达公式是 ?
A. 有机物 氧 二氧化碳 水 能量
B. 二氧化碳 水 有机物 氧 能量
C. 水 氧 二氧化碳 有机物 能量
D. 有机物 二氧化碳 氧 水 能量
11. 下表所列的实验操作与目的,对应错误的是 ?
A. B. C. D.
12. 马尾松是常绿植物,叶针形,能够耐低温和干旱。下列叙述不正确的是 ?
A. 制作临时切片时,应在载玻片中央滴清水
B. 叶肉细胞中叶绿体是光合作用的场所
C. 气孔陷在表皮下,有利于减少水分散失
D. 保卫细胞的活动不影响叶的呼吸作用
13. 为研究不同品种蓝莓的光合作用特性,研究人员观察了蓝莓叶片横切面的临时切片,并测定了等量的不同品种蓝莓新鲜叶片中的叶绿素含量,结果如下。以下叙述不正确的是 ?
A. 结构②的细胞中叶绿体较多,对光合作用有利
B. 结构③是叶脉,其中含有的导管属于输导组织
C. ④上的气孔开闭会影响蓝莓光合作用的强度
D. 适宜条件下,三种蓝莓中“美登”光合作用的强度最大
14. 如图实验装置实验进行一段时间以后,用手挤压黑色塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊,说明 ?
A. 植物呼吸放出二氧化碳 B. 挤出了空气
C. 植物光合作用放出氧气 D. 蒸腾作用散失了水蒸气
15. 如图表示某大棚内草莓的生长过程中光合作用强度随温度和光照强度变化的情况,以下描述错误的是 ?
A. 从图中可知,影响光合作用强度的因素有温度和光照强度
B. 从图中可知,光照强度在 内,光合作用强度主要受光照强度的影响
C. 光照强度在 内,植物光合作用强度只受温度的影响
D. 从图中可知,光照强度在 以后,光合作用强度主要受温度的影响
16. “淀粉遇碘变蓝色”是生物学实验中常用的原理。下列实验中没有用到此原理的是 ?
A. 探究馒头在口腔中的
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