北师大版七年级生物上册单元检测卷第3单元 第5章 绿色开花植物的生活方式(word版，含答案解析）.docxVIP

第 PAGE 1页（共 NUMPAGES 13 页） 第3单元 第5章 绿色开花植物的生活方式 一、单项选择题（共20小题；共60分） 1. 刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象有关的细胞结构主要是 ? A. 细胞质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡 2. 我们在显微镜下观察根尖的永久切片时，若想要找到分生区进行观察，最好应该 ? A. 在低倍镜视野下进行寻找 B. 寻找外层细胞表面有突起的区域 C. 用最小光圈对准通光孔 D. 始终用粗准焦螺旋进行调焦 3. 植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 ? A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 根毛区（成熟区） 4. 无土栽培是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。使用营养液栽培植物时，需要不断向营养液中通入空气（如图），这样做的主要目的是 ? A. 促进蒸腾作用进行 B. 促进根的呼吸作用 C. 促进有机物的吸收 D. 促进叶的光合作用 5. 细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是 ? A. 叶片的保卫细胞形态扁平排序整齐，有利于保护内部组织 B. 叶肉细胞圆柱性状或不规则，含有大量叶绿体有利于进行光合作用 C. 精子细胞呈蝌蚪形，有长长的尾，便于快速游动 D. 神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突，有利于接受刺激产生并传导神经冲动 6. 在显微镜下观察时，同学们看到视野中的物像由图 逐渐变为图 。以下分析合理的是 ? A. 同学们正在观察番茄果肉细胞结构 B. 这个现象发生在人体口腔上皮细胞内 C. 由图 变为图 的原因是观察时滴加了盐水 D. 在图 状态下滴加盐水，可以恢复为图 状态 7. 王同学了解生物知识后，在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。他的主要目的是 ? A. 清洁鱼缸里的水 B. 使鱼缸更富有情趣 C. 供给鱼新鲜食物 D. 增加水中的氧含量 8. 绿色植物能参与生物圈的水循环。以下结构与这一过程无关的是 ? A. 根毛 B. 筛管 C. 导管 D. 气孔 9. 呼吸作用最重要的意义在于 ? A. 分解有机物 B. 呼出二氧化碳 C. 消耗氧气 D. 为生命活动提供能量 10. 如图所示为酵母菌“发酵”的实验装置。下列有关叙述正确的是 ? A. 气球中增加的气体是氧气 B. 实验装置必需放置在黑暗处才能发生反应 C. 实验中发生了“二氧化碳 水 有机物 氧 能量”反应 D. 实验中发生了“有机物 氧 二氧化碳 水 能量”反应 11. 下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是 ? ①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的双面刀片 ④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中 A. ①③②⑤④ B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ⑤④③②① 12. 如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是 ? A. 图中 表示保卫细胞 B. 是水和空气进出叶片的通道 C. 图表示 处于吸水状态 D. 图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片 13. 绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪一结构有直接关系 ? A. 细胞膜 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 14. 小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间，小美到自家种树的地里采摘了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候，发现袋内很热。这主要是因为 ? A. 杨树叶蒸腾作用释放了热量 B. 杨树叶光合作用产生了热量 C. 杨树叶呼吸作用释放了热量 D. 杨树叶中释放了温室气体二氧化硫 15. 为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于 条件下培养，实验结果如图所示。下列叙述，不正确的是 ? A. 影响光合作用的因素光照强度和土壤含水量 B. 点比 点 吸收量高原因是光照强度大 C. 实验结果表明，在他 土壤含水量为条件下施肥效果明显 D. 制约 点时光合作用强度的因素主要是土