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会计专业人才培养方案
专业名称 会计
专业代码 630302
招生对象 高中毕业生或相同学历毕业生
学制和学历 全日制三年(2+1)
一、人才培养目标
本专业培养适应经济社会文化发展需要,含有创新意识、实践能力和创业精神,能在各类企业、机关和政府部门从事会计工作高级技能型人才。
二、职业面向
面向企机关、政府部门、会计咨询服务企业和会计师事务所等中介机构财务和会计各岗位从事出纳、会计核实、成本计算、纳税申报、财务管理、审计及相关财务工作。
三、职业资格要求
要求学生在校三年期间,最少考取财政部门颁发专业技能证书一个并激励学生考取多项资格证书,具体见表“职业资格证书”。
四、人才培养规格
(一)知识要求
1.含有扎实会计基础知识,熟练掌握设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务汇报等基础会计核实方法及知识;?
2.含有一定外语听、说、读、写、译基础知识;
3.含有必备计算机、数据库及其网络应用基础知识;
4.含有较强财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等专业知识;
5.了解相关统计学、经济法、市场营销、财政和金融、税法等专业知识;
6.了解中国外财经法规和会计职业道德知识。
(二)能力要求
?1.含有从事本专业所需基础操作技能,包含会计数字书写规范、电子计算工具利用、点钞和验钞技术和基础计算机操作技能;
?2.含有熟练会计业务核实能力,能按会计基础操作规范和账务处理步骤核实企业关键会计业务,进行成本计算;
?3.含有依据会计业务和会计统计编制会计汇报并进行报表分析能力;
?4.能熟练地利用财务管理基础方法进行投资、筹资、分配决议和编制财务预算、实施财务控制;
?5.能熟练地使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳税申报;?
6.能熟练地利用多种审计方法,确定审计方案、实施审计程序和撰写审计汇报;
?7.熟悉会计电算化操作通常步骤和操作要求,含有应用通用会计核实软件职业能力;?
含有一定语言表示能力、财经应用文写作能力和职业判定能力,能和会计相关管理部门进行合适沟通交流。
?(三)素质要求?
1.拥护党方针政策,含有良好政治素质、健康身体素质和心理素质;
?2.含有良好道德修养、文化修养和礼仪风范;
?3.含有老实守信、廉洁公正、坚持准则、爱岗敬业职业道德素质和较强团体合作精神;
?4.掌握和会计职业岗位相关专业知识和专业技能,含有较强会计职业判定能力;?
5.含有一定创业意识、良好开拓创新精神和较强可连续发展能力;
?6.含有较强交际能力、应变能力和协调能力;
?7.含有现代企业管理理念和现代信息加工处理能力。?
五、职业岗位群
序号
职业岗位
关键工作任务
职业能力或职业资格证书
1
出纳岗位
完成货币资金收付、结算、管理任务。
1、办理现金收付和结算业务能力。
2、点钞能力。
3、能正确登记现金和银行存款日志账。
4、掌握票据书写。
5、掌握会计软件操作。
6、安全和自我保护能力。
2
往来结算岗位
对往来账进行核实、结算及清理。
1、能对应收账款、其它应收款形成、收回进行会计核实。
2、能对应付账款、其它应付款形成、偿还进行会计核实。
3、能对短期借款形成、付息还本进行会计核实。
4、能依据企业实际制订信用政策,加强往来账管理。
5、掌握会计软件操作。
3
存货岗位
对存货进行核实及管理。
1、能对存货收、发、存进行会计核实。
2、能把握企业存货管理技巧。
3、掌握会计软件操作。
4
固定资产及其它资产岗位
以固定资产及其它资产进行核实及管理。
1、能对固定资产进行会计核实。
2、能对其它资产进行会计核实。
3、能对折旧、摊销进行会计核实。
4、能把握企业固定资产及其它资产管理技巧。
5、掌握会计软件操作。
5
工资岗位
对工资进行核实及管理。
1、能对工资核实、发放进行会计核实。
2、掌握会计软件操作。
6
资金岗位
对资本金、对外投资、借款等进行核实及管理。
1、熟悉资金筹集渠道,并了解各自优缺点。
2、能依据企业实际选择筹资方法,优化企业资本结构增加企业价值。
3、能选择具体投资方案。
4、能对资本变动进行会计核实。
5、能对外投资业务进行会计核实。
6、能对借款变动、利息进行会计核实。
7、掌握会计软件操作。
7
成本费用岗位
进行产品成本核实、管理、分析;控制成本费用。
1、能正确地进行要素费用归集、分配。
2、能依据企业情况选择合适成本计算方法正确地进行成本计算。
3、能进行成本费用分析、控制。
4、掌握会计软件操作。
8
销售和利税岗位
对销售收入、利润进行核实、管理;计算、申报税金。
1、会利用职业判定能力确定收入形成和结转。
2、能正确计算多种税费。
3、含有纳税申报和纳税计划相关操作能力。
4、能依据财务结果形成过程正确计算利润。
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