毒品预防教育教案讲课教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 毒品预防教育教案 第一课时 拒绝毒品 拥抱阳光 教学目标： 认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在，了 解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。 教学重点： 认识常见毒品， 了解危害， 了解陷入毒品的心理因素。 认识毒品与艾滋病的 关系。 教学难点： 了解毒品的危害，并能自觉抵制。 教具准备： 宣传短片及图片。 教学过程： 一、引入课题 用课件引入课题，探讨我国对禁毒的重视以及什么是毒品？ 二、什么是毒品？ 毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒） 、吗啡、大麻、可卡 因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 三、几种毒品介绍 课前让学生自己上网找有关毒品的资料， 包括属性及危害等， 然后为其他同 学介绍。教师只作补充。 （让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。而 同时，在找资料的过程当中， 学生会看到很多关于毒品的其他介绍， 类似毒品让 人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。这样能更加震撼他们的心 灵。） 四、吸毒的原因分析 ［讨论发言］吸毒的原因有哪些？ ［总结］根据调查，吸毒的原因大致有以下几种： 1、好奇心驱使 在调查报告中占第一位的原因就是 “体会感觉”、“抽着玩玩”、 “试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 2、寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板， 认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫 穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。 名师精编 优秀教案 3、逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样， 导致吸毒后戒不了； 有的被激将而 吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。 4 、 被欺骗、 引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒， 几次后找 到了欣快感而无法自拔。 不少毒贩为扩大毒网， 经常利用青年学生的无知多方引 诱。 5、环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。 6、负面生活事件影响 对于感情脆弱、 意志薄弱的人更容易发生。 夫妻感 情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪 低落，以毒麻醉，解脱苦恼。 7、 医源性成瘾 由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成 瘾已不多见。 可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要， 而是因为心理好奇的驱 使。每个人对毒品大概都有好奇心， 但是， 每个人也都潜在的存在能自我控制的 力量。我们学习毒品的危害， 是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇 心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。 五、毒品的危害 阐述] 吸毒成瘾是每个吸毒者的必然结局。 吸毒者服用毒品后， 对毒品在生 理和心理上产生依赖， 若突然中断毒品的供给， 吸毒者会出现 戒断症状 ，在重 复使用毒品后， 这些症状会很快消失， 同时由于服用毒品之后， 能产生某种舒服 畅快的感觉， 从而使得吸毒者不断地追求它。 不同的毒品吸入体内， 都有各自的 毒副反应并产生戒断症状， 对健康形成直接而严重的损害， 甚至可因吸毒过量导 致死亡。此外，由于毒品对全身各个系统的影响，可导致多种并发