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小学语文课心得体会范文 5 篇 小学语文课心得体会 1 “明月几时有，把酒问青天??”教室里一片朗朗的读书声，大家正摇头晃脑地沉浸在大文豪苏轼给大家带来的美好诗境中。突然，领读的学习委员打了个“禁声”的手势，教室里顿时安静了下来。 “下遍 ( 面) ，我们报听写 ! ”张老师摆出一副老学究的样子， 不徐不急地念着。“写好文章的题目——雀 ( 窃) 读记。” “雀——雀读， 麻雀也读书 ?”不知道谁接了一句， 全班突然哄地一声笑开了。张老师不好意思地扶了扶眼镜，脸微微地红了。 “不要吵，继续报听写，大家听睛 ( 清) 楚了。”能不听清楚吗 ? 老师的规定太苛刻了， 要知道，写错一个词语得抄写 10 遍，10 遍啊，这得浪费我们多少玩儿的时间，杀死我们多少脑细胞呀 ! 好不容易打点起精神，仔细辨析张老师的“弦外之音”， 这才把报听写一关给过了，唉，张老师的普通话还真是让人不敢领教。 第二、第三节都是语文课，张老师先给大家校对《课堂作业本》 ，今天需要校对的量不大，只有五道题。可是，谁知道张老师不知道那 根筋搭错了，话匣子一打开就口若悬河，滔滔不绝，指东说西，旁征 博引，硬是把简单的几道题分析得“透彻无比”。两节课， 80 分钟，哦，不，是 85 分钟，占用了我宝贵的午餐时间，不仅害得我差点尿了裤子，还让我的小胃受虐足足 300 秒! 下午第二节又是语文课，张老师让我们写作文，题目是：读什么 有感。例文学习了一节课， 下一节刚好是体育课，大家都有点心不在焉，正预计着体育课怎么痛痛快快地运动一回呢。这不，章老师又发话了：“下一节体育课别上了，就在教室里写作文。”我们一听，头都大了：那蓝球在手中传来传去的惬意，那上下翻飞的跳绳，那听着风声的奔跑，唉——这该死的语文课怎么就??体育老师又在那里偷偷地乐了，他哪知道我们的痛苦 ! 嗯，你说，这么的一个太负“责任”的老师，让我们怎一个“咬牙切齿”了事 ?! 小学语文课心得体会 2 那天是我第一次收作业，我给他们的印象不是很好，可他们给我的印象也不是很 ok。第一次交作业就有 6 个人没交，我还以为是我做的不够好呢 ?后来才知道其实他们不喜欢语文，也不怕这个语文老师。可能是因为他们觉得老师太和蔼可亲了吧 ! 不过我这个课代表做的也不是很好，但我有相信做好它，加油吧。 第二次就好多了。大部分的同学都交了，只有极少数的没交。不过我有碰到麻烦了， 这次虽然只有 3 个没交可着其中有一个我的好朋 ( 像哥哥一样的朋友 ) ，他由于参加学校篮球队， 每天都很累才回家，回家也很晚了，所以有的作业也忘写了。于是，我就把他的名字记在了我的《语文》记录本上。老师打了他，说了他 ; 我以为他不理我了。可出乎我的预料之中，他还是理我了，他有冲我笑。我很开心，也感谢他，如果是他人，肯定不会理我。 第三次交作业只有一个人没交，后来慢慢的都要叫作业了。 日子循环回来了， 这次的作业有 17 个人没交，我也不知道是为什 么，是他们忘了写呢 ?还是我忘了说 ?我想不明白。这 17 个人里面有 一个他，明明写了，却故意为难我，实在是没办法，将他的名字就载 入了“史册”我知道他们对我有很多不满， 有的是当时补的， 有的是 一两句就结束的。我没让他们交，再说这也是老师叮嘱我的。 明明有信心做好这个任务，可我一次又一次的失去信心。我知道他们在课后有说我，不就是个课代表拽什么拽之类的话??我想了，如果这个任务在继续做下去，我会伤害同学、朋友之间的友情，会失去好朋友。好想跟老师说，我不想当了。就以为着职位我有哭过，以为那些人真的?? 我做的不好的地方， 我跟你们说 ;sorry! 真的有很多无赖， 我也很想做好它 小学语文课心得体会 3 我们班的语文课上时常有许多好听的“插曲”，今天的插曲是同学们盼望已久的—悠悠球大赛。 早晨，我一进教室就听到同学的议论声和悠悠球的睡眠声。大家三个一群、五个一伙地议论着。走进一看，原来是同学们在准备下午的悠悠球大赛，一阵阵欢呼声和掌声此起彼伏。 下午的悠悠球活动大家玩得更是起劲，同学们三五成群地在练习 着各种花样，悠悠球在他们的手中像一只上下飞舞的蝴蝶， 看得人眼 花缭乱，有的在绘声绘色地介绍着自己的球， 有的在一旁热火潮天地议论着??啊 ! 还真起劲 ! 看来这次比赛一定会精彩不断。 第二节课开始比赛，自称高手的同学好一幅胸有成竹的样子，想 一鸣惊人的同学有些怛怯。做为主持人的我一声令下：“开始 ! ”那 位自称高手的同学不紧不慢地放开悠悠球，一点也不紧张 ; 而有的比赛选手，双手颤抖着放开悠悠球，又颤抖着玩着各种花样，似乎显示出信心不足的样子。 其它不参赛的同学使劲地喊着加油， 脸上露出焦急的神情。若看到自己组的代表被淘汰了， 就表现出失望和无奈的表情。 我也不甘寂寞，给我队参赛队员的悠悠球上了