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- 2020-10-19 发布于河北
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“了解我的身体”
教学分析: 是小学二年 《品德与生活》的第一 , 一年的学 ,孩子的知 和能
力都有了 足的 展, 于自己的身体器官完全可以通 料或咨 的方式 得。 在 量身体高度 要用到数学加法和乘法知 , 有的同学可能因 量不精心或 算 得不到
正确的 果,需要老 行指点帮助。
知 与技能目 :
1、知道身体各部分器官的名称,初步知道其作用,了解自己身体的基本特征。
2、学 量身体,了解自己的生 育状况。
3、用多种方式表 自己的身体特征。
情感 度与价 :
通 学 惜身体,增 自我意 。
活 准 : 尺子、打印表格若干份、 学生画自画像, 在画像上 出知道的器官名称及其作用。
活 程:
入:
:老 大家出个 , 你 猜猜 是《西游 》中的哪个人物形象,猜 的有 !
“两只大耳 ,大大的嘴巴吃四方,肚皮鼓又鼓,最 最 最属他。 ”
生:??(猪八戒)
活 一:
:你 真 明, ( 答 的同学 )好!看来你 猪八戒都挺了解,那你 了解自己的身体 ?(板 : 了解我的身体) 哪个同学能出 来形容你的小伙伴 大家猜一猜?生:??
:同学 都能 极勇越地参与到 个活 中来, 老 非常高 。 下面我 来做游 , 游 的名字叫“ 像” 。同学
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