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- 2020-10-19 发布于江西
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高考语文图文转换之漫画题公开课教案
教学目标:
1、了解漫画的概念、特点及组成。
2、明确高考漫画题型的命题形式。
3、掌握漫画题的解题思路及技巧。
教学重点:
1、漫画题的三种常见的命题形式:描述画面、揭示寓意、拟写标题
2、漫画题的解题思路及技巧
教学难点:解题思路及技巧的总结及运用
教学方法:启发式、讨论式
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入:
上课之前,请同学说说你对漫画这种绘画形式的印象?
请同学们看黑板上这两幅图,比较下这两幅图有何异同点?
(讨论,小结)
相同点:主题一致,都揭示了遵守交通规则的重要性。
不同点:
1、图一:语言直白,画面简洁,主题显而易见。(这是
一幅交通宣传画)
图二则是一幅漫画。
2、幽默,主题较含蓄。
(1)即尽夸张之能事。
“我们一起唱”“我们一起(高挂树上)”:大喜大悲,
反差如此之大
结局:双双高怪树上(参照现实,夸大了后果)
(2)极具讽刺意味
“树上鸟儿成双对”:原本是美好的祝愿,放在这一情境之下,多了份讽刺的意味。
教师小结:运用夸张、比喻等手法,用幽默、诙谐的画面,借以讽刺或歌颂现实,这就是
漫画
(出示板书)
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