人教版高中物理《滑动变阻器》教学案例.docxVIP

滑动变阻器教学案例 [教材分析] 滑动变阻器具有多种用途和接线方法，高考物理实验试题中，多次重复考查滑 动变阻器的两种接法——限流式与分压式，是高考实验类的重点和难点。本节课是 习题课教学，着重阐述这两种接法的特点和选择方法，结合高考题中出现的试题讲 解，在题目中利用了现代教学工具——物理仿真实验室进行教学。 [学生分析] 学生学习了伏安法测电阻，对电压表、电流表的内外接法的选择有了了解，但 对其中所涉及到的滑动变阻器接法的知识没能很好的掌握，在一些题目中一般不加 分析就选用分压式，而事实上选择何种方式接入电路有较高的技巧，学生应掌握这 方面的知识，所以用一节课时对滑动变阻器接法进行讲解。 [教学目标] （一）知识教学点 1、知道什么情况下选用分压式接法，什么情况下选用限流式接法。 2、能根据限流式与分压式的特点解决实际问题。 （二）能力训练点 培养学生分析和解决问题的能力，会用滑动变阻器进行电路连接，选择正确的接法解决 实际问题。 [重点、难点及突破方法] 重点难点是分压式及在具体题目中讲解变阻器的接法的选取，突破方法在具体题目中利 用了现代教学工具——物理仿真实验室进行教学，这样就避免了物理实验实际操作时间长、 复杂、可观察性差的缺点，方便快捷，更好的完成教学目标。 [教学设计思想] （一）本节课重点是讲解变阻器的接法的选取，应在学生了解了变阻器的构造及 四个接线柱的接法，改