山东省淄博市小学六年级英语上册Unit3Whatcolorisit(第4课时)名师公开课优质教学设计鲁教版五四制.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? What color is it 1、知识目标： 1）学习字母组合 ch,sh,ck 在单词中的读音 2） How to make colors. 2、技能目标： 教 1) ．Listening abilities. 目 标 2) ．How to make colors. 教 学 1）学习字母组合 ch,sh,ck 在单词中的读音重 点 2） How to make colors. 教 学 Listening abilities. 难 点 学 情 学生在学习了这些句型之后，要结合现实图片和物体，对学生进 行实际训练，使他们 分 析 能更好的掌握所学的句型。同时练习好用物体直接作主语。 教 学 A tape recorder. 准 备 Colored pencils. Multi-medium 教学过程： 集体备课： 个人备课 Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how the students p review, and sum up . 3. Show the aims for students to choose. (At the same time, students step into the second step slowly, 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? some by some.) Step Two: Learn by themse lves. Students: 1. Decide my own aims. Self-study: correct their wrong answers 2). 1c: Listen and repeat ( 听跟读 .) 1d ： Read the words in column 1.Then try to read the new words in column2. 2b: Listen and circle the word you hear in each pair. 2d:Listen and read 3. Group-study: Talk about their problems. Teacher: Show the teacher ’s problem The sound of “ ch,sh,ck ” Step Three: Talk about the problems with the teacher together. Step Four: Practice: 2c:Listen and complete the words with the letters in the box. Then read the words. Step Five: Summary and Test Step Six: Show students how to preview for next class. (3a-selfcheck) 设 小 计 结 ： 学 科 知 识 构 建 与 板 书 反 思 与 重 建  Unit 3 What color is it? Aims: 能听懂 1c,1d 和 2b，能读过表中的单词。 能完成 2c,2d 的要求。 记住“ ch,sh,ck ”字母组合的发音。 附： 一、课前检测题：个性预习作业同层对比 二、课堂检测题： 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课本 2c, 听录音，完成单词。 三、作业设置： 配套 14 页第一、二题 （必做） 配套 15 页第三题（选作） 3