古诗《春日》诵读课教学设计.pdfVIP

. 古诗《春日》诵读课教学设计 兴化市西郊中心校 朱小卫 教学目标： 1、诵读古诗，理解古诗意思。 2、通过诵读描写春天的诗句， 感受诗词的音律美。 丰富学生对经典诗文的积累。 3、感受春日美好景象，激发学生热爱大自然、珍惜大好春光的情感。 教学过程： 一、导语激趣 同学们，看到空中蝴蝶般翩翩起舞的秋叶时， 你心里一定希望春天快快来临 吧？因为春天将会给大地披上一件五彩缤纷的外衣。 你们瞧，老师今天带来了许 多关于春天的美丽的图片。 （出示图片）请同学们用一个词或一句话说说你对春 天的印象。 学生交流。 二、复习古诗 春天多美呀！ 怪不得从古到今的诗人们特别喜爱这个季节， 写下了那么多千 古传诵的佳句，那同学们知道哪些描写春天的古诗吗？